资教体函〔2023〕68号

资阳市教育和体育局

对市政协五届二次会议第0078号提案答复的函

杨建均委员：

您提出的《关于在中考体育中注重技能完整性考核，促进学生终身体育发展的建议》（第0078号提案）已收悉，我局高度重视，赓即组织研究办理，现将有关情况答复如下。

2017年，市政府办公室下发了《关于印发资阳市强化学校体育促进学生身心健康全面发展工作方案的通知》（资府办发〔2017〕78号），将体育中考分值增加到80分，并明确“体考项目全市统一为3+X，即每年必考项目为：跑（男生1000米、女生800米）、跳（立定跳远）、投（投掷实心球）3项，县（区）教育局每年另定2—3个项目（含球类等），实施多项目抽考选考制度”。2018年我局下发《关于2019年初中毕业生升学体育考试的指导意见》，将体育中考项目确定为“必考项目：男生1000米跑、女生800米跑、立定跳远、原地正面投掷实心球；选考或抽考项目：篮球绕杆运球、足球绕杆运球、排球垫球、50米跑、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、坐位体前屈、一分钟跳绳等”，并一直沿袭至今。

如您所说，当前的确存在学校体育以应试为目的开展教学、中考体育项目不能覆盖学生多样化发展需求的情况，下一步，我们将根据提案中的有关建议，进一步强化措施，抓好以下工作：

一、加强学习提高认识，切实转变教育理念。组织学校、教师加强对教育政策法规和新课程改革有关要求的学习，进一步纠正部分教师只按考试教学，考什么教什么的错误教育观念，引导学校、教师树立“健康第一”以学生为本的观念，把片面追求升学率的教育转变成促进学生全面发展的教育。

二、加强学校体育教学和校园体育活动。一是严格落实国家课程方案、课程标准和学校体育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，丰富课程内容，不赶超进度，不减少内容，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动时间。二是科学安排课程内容。聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”学校体育教学模式，全面实施中小学体育与艺术“2+1”工程，帮助每一位学生都能至少掌握2项体育技能、拥有1项艺术特长，为学生终身发展奠定基础。三是健全体育锻炼制度，将“阳光体育运动”纳入学校日常管理，广泛开展普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节，组建体育兴趣小组、社团和俱乐部，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛，营造“人人有项目、班班有活动、校校有特色”的体育氛围。

三、持续完善体育评价机制。一是建立健全学生体质健康档案，将学生出勤、课堂表现、健康知识、运动技能、体质健康、课外锻炼、参与活动情况作为中小学生成长记录和综合素质评定的主要内容，列入学生成长档案，作为学生毕业、升学的重要依据。二是继续完善体育教师评价机制。把师德师风作为评价体育教师素质的第一标准，围绕教会、勤练、常赛的要求，指导学校完善体育教师绩效工资和考核评价机制，将评价导向从教师教了多少转向教会了多少，从完成课时数量转向教育教学质量。三是在中小学学生、家长和教师中广泛开展调研，征求对中考体育工作的意见和建议，适时调整和丰富选考项目，让学生有更多自主选择的机会，促进学校体育、学生爱好多样化发展。

感谢您对资阳教育事业的关心支持，恳请一如既往地关心支持资阳教育事业改革和发展。

资阳市教育和体育局

2023年6月27日