资教体函〔2024〕78号

资阳市教育和体育局

对市五届人大四次会议第0139号建议答复的函

周亦男代表：

您提出的《关于农村教育的建议》（第0139号建议）收悉。非常感谢您对资阳教育事业发展一直以来的关心！您的建议对于促进教育事业高质量发展和推动农村义务教育发展有着很好的建议作用。对于您的建议，我局高度重视，组织县（区）教体局等部门相关人员进行了认真研究。现将相关情况反馈如下：

一、2021年，按照省教育厅的统一安排部署，立足于资阳教育实际，制定了《资阳市“十四五”基础教育学校布局调整和建设规划》，规划了2021—2025年撤销学校、转变办学类型、合并、新建的目标，共撤销学校（教学点）448所。合并学校6所，调整办学类型59所，新建38所。

二、2023年，按照“总体稳定、适度调整”和“幼儿园就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中、资源向寄宿制学校集中”的原则，进行中期规划调整，进一步优化学校布局，调整办学思路。原则上100人以下的小学，400人以下的初中，丘陵地区低于132人的幼儿园应予撤销。加强寄宿制学校建设，按照经济区和地形特点等区分不同类型，因地制宜布局寄宿制学校，满足学生寄宿需求。

三、按照义务教育优质均衡的要求，对照国家支持产量大县学校建设的政策，积极推进学校标准化建设和农村地区寄宿制学校建设，我们策划包装了资阳市标准化学校建设项目，拟对全市400余所公办学校进行提档升级改造，加大市、县（区）财政投入，着力争取中央资金补助。

四、农村教师队伍建设。一是多办法破除政策瓶颈，推进学区制治理改革，促进基础教育优质均衡发展，全市已设立学区23个。扎实推进集团化办学，全市已建成9个区域教育联盟、7个校联体和20个教育集团，以强带弱、以城带乡，加快缩短城乡教育差距，促进县域内学校共同发展、教师共同成长。二是多渠道充实乡村教师队伍。每年通过公开考试招聘、公费师范生安置、专业人才引进等方式及时足额补足乡村教师，近3年共补充乡村教师1381名。引导优秀教育人才向乡村学校流动，近3年城乡教师交流992人。三是多途径保障乡村教师待遇，执行农村乡镇学校高定工资政策，乡镇工作补贴每月上卡直发，绩效工资发放向农村义务教育教师倾斜。教师职称评审条件和评审方式向农村倾斜，在农村中小学工作累计满30年且符合具体标准条件的，可直接推荐评审高一级专业技术职务。评优评先向乡村教师倾斜，每年市、县（区）评优评先工作，单列指标用于乡村教师，累计评选23名市级先进。四是多平台提升乡村教师专业素养。借力国省优质平台加强乡村教师培训，近3年争取国省资金近500万元，市、县（区）投入1100余万元用于乡村教师专项培训。优化乡村教师成长本土平台，全市已建立县级名师工作室、教师专业发展共同体等乡村教师“工作室”434个，为乡村教师专业发展搭建更高更广阔的平台。

再次感谢您对教育工作的关心和支持，请继续对我们的工作提出宝贵的意见和建议。您对以上答复有什么意见，请填写在《办理情况意见表》上及时反馈我们，以便我们进一步改进工作。

资阳市教育和体育局

2024年6月30日