胡杰委员：
您在市政协四届四次会议上的《关于加快落实<第二期特殊教育提升计划（2017－2020年）>的建议》（第104号）已收悉，我局高度重视，赓即会同乐至县人民政府、市财政局认真研究，现将相关情况答复如下。
一、关于配齐配足师资
截至2019年底，全市特殊教育学校有学生418人，专任教师79人，乐至县特殊教育学校有学生105人，教师17人，核定教师编制数17个。今年，乐至县在中小学总编制数不变的情况下，将特校编制数调增到20个；计划2021年公招教师时，招聘具备特殊教育资质的新教师，配足乐至县特校师资力量，同时将根据特校学生人数的增长情况动态调增教师编制数。
二、关于加强师资培训
我局一贯重视特殊教育师资队伍建设工作，每年选送优秀教师参加国培和省培计划，积极组织教师参加教研、科研活动，努力提升教师专业化水平。下一步我们将把“随班就读”和“送教上门”教师纳入特殊教育教师的培训范围，加大培训力度，全面提升特殊教育教师专业素养。乐至县将采取以下措施进一步加强特教（含“随班就读”和“送教上门”）师资培训：一是利用本县现有特校师资，对“随班就读”“送教上门”教师进行专业培训；二是依托“国培”项目，为从事特教工作的教师单设培训指标，增加培训名额,通过现场培训、网络学习、高校培训等方式培训教师；三是依托“成资同城化”合作项目，拟组织从事特殊教育的教师到双流、简阳等地区学习、培训。
三、关于设立特殊教育专项经费
按照财政事权和支出责任划分，实行“分级办学，分级管理”的原则，特殊教育投入主要以县级财政为主。为贯彻落实《资阳市第二期特殊教育提升计划（2017－2020年）》和《四川省教育厅关于进一步做好特殊教育资源教室建设工作的通知》要求，2018年按照每所学校4.5万元的标准补助5所学校建设特殊教育资源教室，共计22.5万元，2019年按照每所学校4.5万元的标准补助18所学校建设特殊教育资源教室，共计81万元。同时，建设乐至县特殊教育学校运动康复教室、感统教室及食堂60万元，建设乐至县城东小学校运动康复教室17万元，建设四川省乐至县回澜中学运动康复教室17万元。下一步我局和乐至县将持续加大投入，进一步完善特校基础设施建设，逐步建成乐至县特校心理疏导和治疗室、美工教室及教具室、家政训练室、语训室、情景教室、音乐治疗室、游戏治疗室等功能室。
四、关于特殊教育学校增设高中部
根据《第二期特殊教育提升计划（2017—2020》中“特教高中资源不足的地市在特殊教育学校增设高中部”等相关要求，结合县域学生实际情况，我局将和县（区）政府加强沟通，适时统筹安排建设。
五、关于关爱无法正常入学的适龄残疾儿童少年及制定和完善激励评价机制
全市均已成立由康复人员、医疗人员、教师、帮扶人员、志愿者等组成上门服务队伍，对无法正常入学的适龄残疾儿童少年实施康复、教育、治疗、送温暖等。下一步，我们将充分利用特殊教育专家委员会，做好残疾学生入学评估和教育安置工作；督促县区建立特殊教育（含随班就读和送教上门）质量评测制度，评测结果纳入目标考核。我局和乐至县将加大工作力度，让更多的无法正常入学的适龄残疾儿童少年享受教育权利；同时积极学习外地先进经验，从组织管理、队伍建设、资源室建设与动作、教育教学等方面制定切实可行的“随班就读”和“送教上门”工作专项评价和考核办法，充分调动相关人员的积极性。
感谢您对全市教育事业的关心支持，希望继续对我们的工作提出宝贵意见和建议，以便我们进一步改进工作。
资阳市教育和体育局
2020年9月7日
（联系人：罗娅；联系电话：26092006）
资阳市教育和体育局
