杨红等委员：
您在市政协四届四次会议上的《关于支持我市优秀教师流动和不在岗管理的建议》（第138号）已收悉，我局高度重视，组织人员进行了专题研究，现就相关情况答复如下。
一、关于教师资格方面建议的答复
教师资格认定工作是由教育部统筹安排的一项全国性的任职资格证书认定工作，其认定条件由省级教育行政主管部门制定，市级教育行政主管部门无权额外增加或提高认定条件。《教师资格条例》规定，除“教师法第十四条的规定”、“弄虚作假、骗取教师资格”和“品行不良、侮辱学生，影响恶劣”三种情形外，教育行政部门无权无故取消教师资格。
二、关于建立健全教师退出机制建议的答复
除《事业单位人员管理条例》、《事业单位工作处分暂行规定》、《教师法》等相关法律法规规定了教师被可以开除情形外，学校及教育主管部门不得无故解聘教师。自2020年起，我局在全市教育体育系统内开展了“在编不在岗”人员的专项清理工作，对于清理出的问题，发现一起、处理一起，建立了“在编不在岗”人员专项清理工作常态化制度。下一步，我们将进一步督促各县（区）教育行政主管部门加强对“在编不在岗”人员的清理力度。
三、关于加强教师在职培训建议的答复
我市已建立了2个省级名师工作室、18个市级名师工作室、和11个县级名师工作室，通过组织带动培训中青年骨干教师效果良好。2019年8月以来入职的748名教师已完成省教厅组织的义教阶段新入职教师线上培训。近年来，我市借力“成渝双城经济圈”建设机遇，联合成德眉三市建设成德眉资教师成长共同体项目，结合“后疫情”时代特点，整合成德眉资教师培训现有的线上线下资源，以线上培训为主，集中力量打造线上“教师成长共同体”培训品牌。定期开展名师送教、互派交流、跟岗研修等人员交流和学科教研、新课程改革、教育科研等方面学术研讨会和论坛，提升在职教师专业能力，充分利用信息化技术发展线上培训，2020年上半年，全市共培训教师2.2万余人次。
四、关于完善教师业绩评价考核制度建议的答复
四川省教育厅下发的《四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法》规定“教师绩效考核的具体实施细则由各义务教育学校根据相关法律法规、规章制度和本试行办法，结合学校实际自行制定。”我局作为市州教育行政主管部门无权也不应对学校教师考核在原有基础上作出过细规定。下一步，我局将指导各县（区）教育行政主管部门做好教师绩效考核的规范和结果运用工作。
感谢您对我市教育事业的关心和支持，希望继续对我们的工作提出宝贵的意见和建议。
资阳市教育和体育局
2020年9月8日
（联系人：刘娟；联系电话：18982980778）
资阳市教育和体育局
