一、监测目的

按照资阳市卫生健康委员会、资阳市教育和体育局《关于印发2023年资阳市学生常见病和健康影响因素监测与干预工作方案的通知》要求，为扎实开展我县学生近视等学生常见病和健康影响因素相关监测工作,采取有针对性干预措施,进一步推动全县学生常见病防控，保障和促进儿童少年健康。

二、学生常见病和健康影响因素监测

（一）常见病监测范围和监测学校选择

在全县范围内选择5所学校，其中包括2所小学、2所初中和1所高中，近视调查增加2所幼儿园。学校分别为：仲良中学（初中部、高中部）、乐至中学（初中部）、城西小学、城东小学、县幼儿园、县二幼，原则上每年监测学校保持不变。

（二）监测学生选择

在被抽取的小学、初中和普通高中各年级，随机抽取2个及以上班级,被抽取班级全体学生参加监测，确保每个年级至少80人，幼儿园抽取大班5岁半到6岁半学生80人。

三、监测内容和方法

（一）学校卫生工作基本情况监测

1.学校卫生工作基本情况调查。学校卫生工作基本情况,调查对象为县卫健局、教体局、疾控中心等。查阅日常工作文件和统计报表，填报县卫健局、教体局、疾控中心学校卫生机构设置、专业人员配备、经费投入、部门协作和信息化建设情况，以及学生主要健康问题和疾病防控情况等，由疾控中心填写（见附表1-1）。

2.中小学校学校卫生工作开展情况。对象为参加学生常见病监测的中小学校。内容包括学校卫生工作经费投入、医务室和校医配备、学生体检与健康管理、健康教育、学生常见病及传染病防控、体育活动、食品营养管理、学校教学生活环境监测和学习用品相关标准执行情况等，由监测学校填写（见附表1-2）。

3.中小学校教学生活环境卫生监测。对象为参加学生常见病监测的中小学校。内容包括生活环境卫生状况和教学环境卫生状况。其中生活环境卫生状况采用实地调查方法，了解学校饮用水、食堂、厕所、宿舍等环境中的卫生设施配备情况和各项规章制度的落实情况。教学环境卫生要求每所监测学校随机选择6间有代表性的班级教室，对教室人均面积、课桌椅、黑板、采光、照明及噪声等方面开展现场检测，评估学校教学环境卫生状况，对未达到国家标准要求的问题提出整改建议。由疾控中心学校卫生工作人员实地调查和现场检测后填写国家统一下发的表格（见附表1-3）。

（二）学生近视等常见病监测

由专业技术人员（县中医医院、南塔街道第一社区卫生服务中心）对监测学生进行体格检查,内容包括视力不良、近视、超重肥胖、营养不足、龋病和脊柱弯曲异常等学生常见病监测。其中幼儿园大班学生开展视力不良和近视监测，每所幼儿园至少抽取80名5岁半至6岁半儿童。小学、初中和普通高中所有年级开展视力不良、近视、超重肥胖、营养不足、龋病和脊柱弯曲异常监测,各年级以整班为单位，每个年级至少抽取80名学生，每所小学至少抽取480名学生，每所中学至少抽取240名学生。监测学生数量不足部分由附近同等类型学校和幼儿园补充。

（三）影响学生健康的行为等相关影响因素监测

1.健康危险行为专项调查。对象为小学四至六年级、初中、普通高中，各年级以整班为单位，每个年级至少抽取80名学生，每所学校至少抽取240名学生进行匿名自填问卷调查。调查内容包括学生因病缺课和休学情况，饮食和营养摄入行为，体力活动相关行为，易导致交通伤害和溺水等非故意伤害行为，打架、欺凌等故意伤害行为，烟草、酒精、毒品等物质滥用行为，不良用耳行为，日常卫生行为习惯，以及网络成瘾、抑郁和焦虑等心理健康问题等。

2.中小学生近视、脊柱弯曲异常等相关影响因素专项调查。对象为小学四年级至六年级、初中和普通高中学生，各年级以整班为单位，每个年级至少抽取80名学生，每所学校至少抽取240名学生进行匿名自填问卷调查。调查内容包括视屏时间、近距离用眼习惯、课间休息习惯、读写及站立姿势、课外补习时长和内容、睡眠时间、户外活动时间等个人行为因素，以及课桌椅调试、学校和家庭用眼环境、校内眼保健操频次、配镜等眼视光服务等环境因素。

四、学生常见病防控干预

（一）干预对象和范围。以学生常见病和健康影响因素监测学校为重点,针对监测中发现的主要健康问题，对学生、学校、家庭和社区持续开展学生常见病防控干预活动。

（二）干预内容和方法。以近视、肥胖、脊柱弯曲异常等学生常见病防控为重点，针对当地儿童青少年主要健康问题，以《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》、《儿童青少年近视防控适宜技术指南（更新版)》、《儿童青少年脊柱弯曲异常防控技术指南》、《儿童青少年肥胖防控实施方案》等为指导，继续深化开展专家进校园、学校卫生标准普及、中小学生健康月、学校教学生活环境改善、健康父母、重点人群关爱行动等6大行动，进一步推动儿童青少年近视、肥胖、脊柱弯曲异常等学生常见病防控工作，保障和促进儿童青少年健康。

1.专家进校园行动。定期到学校对学生常见病防控工作进行技术指导，开展传染病、近视、肥胖和脊柱弯曲异常等学生常见病防控知识和技能宣讲，对学校校医、保健老师、健康教育人员、体育教师、后勤和餐饮相关人员进行培训，提高其业务知识技能水平。

2.学校卫生标准普及行动。对教育行政领导，学校校长，学校校医、教师和后勤管理采买人员进行学校卫生标准的宣贯，将学校卫生标准融合到学校卫生管理制度中,指导学校落实相关学校卫生标准。

3.中小学生健康月活动。每学期开展中小学生健康月活动，把传染病和常见病防控作为工作重点，因地制宜地开展形式多样的健康教育活动，使儿童青少年掌握手卫生习惯、咳嗽礼仪、正确佩戴口罩、科学用眼、合理作息、足量运动、良好姿势、均衡膳食、口腔卫生习惯等知识和技能，培养学生自主自律的健康意识和行为。

4.学校教学生活环境改善行动。督促学校改善教学、饮水、食堂、厕所、宿舍等环境卫生状况，落实学校卫生各项制度，加强学校传染病报告、晨午检、因病缺课/休学登记和追踪随访等工作，改善学校视觉环境，提高课桌椅符合率，降低近视、肥胖和脊柱弯曲异常等学生常见病的发生风险。

5.健康父母行动。促进家长重视学生传染病和常见病防治工作，掌握传染病、近视、肥胖、龋病、脊柱弯曲异常等常见病的防控知识和技能。培养孩子良好的卫生行为习惯，引导孩子进行户外活动或体育锻炼，保证足量体力活动时间，养成终身锻炼习惯。

6.重点人群关爱行动。针对监测新发现的近视、肥胖、龋病、脊柱弯曲异常等重点人群，提出针对性指导意见，加强个性化管理和指导，降低危害。

五、强化保障措施

（一）落实责任，顺利实施

县卫健局、教体局将对工作开展督导、考核评估，确保监测和干预工作顺利开展，落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》评议考核要求，全面提升儿童青少年健康水平。县疾控中心要按要求开展相关工作，各监测学校要积极配合监测工作，确保监测和干预工作顺利实施。

（二）保障实施、及时上报

学生常见病和健康影响因素监测及干预作为公共卫生工作重要内容，切实保证监测和干预工作所需经费，加强人员和设备保障力度，确保监测和干预工作保质保量完成。将监测发现的主要学生健康问题及建议，及时报告当地政府。

（三）开展指导，提升能力

疾控部门要充分发挥业务指导作用，提升校医、保健老师等相关人员学生常见病防控知识和技能的能力。

六、质量控制

各监测项目数据采集单位要严格规范学生常见病和健康影响因素监测数据的采集和应用，使用符合要求的检测仪器和设备，确保监测质量。各监测学校，要科学确定监测对象，严格按照方案开展监测。县卫健局、教体局共同组织开展监测和干预，加强监测现场的质量控制，选取5%的学生进行现场复核。

七、职责分工

1.县中医医院承担学生近视、视力不良相关体检工作。南塔街道第一社区卫生服务中心承担学生超重肥胖、营养不足、龋病和脊柱弯曲异常等相关体检工作。学生体检监测结果以及影响学生健康的行为等相关影响因素调查数据录入由南塔街道第一社区卫生服务中心负责，县疾控中心承担学校教学与生活环境卫生监测等相关工作。

2.县疾控中心负责辖区监测数据的审核及汇总，于2023年10月20日前报送至市疾控中心。其中儿童青少年近视调查结果经县人民政府确认同意后，报送市卫健委。

3.县疾控中心负责监测结果分析总结，形成监测与干预工作报告和技术报告，及时报送县卫健局和教育主管部门，并于2024年1月1日前将监测与干预技术报告和工作报告报市疾控中心。

 

附表: 表1-1省、地市及区（县）管理部门学校卫生工作调查表

表1-2中小学校开展学校卫生工作情况调查表

表1-3学校教学生活环境卫生监测调查表

表2-1学生重点常见病监测表—中小学生版

表2-3学生重点常见病监测表—幼儿园版

(注:调查表以上述表1-1、1-2、1-3、2-1、2-3为样表，其他相关资料另发）

 

附表1-1

ID □□ □□ □ □□  □

省、地市及区（县）管理部门学校卫生工作调查表

（各级主管部门人员填写）

省（市/自治区）：□□    地市（州）：□□    区（县）：□□

监测点: □（1城区；2郊县）  单位名称（盖章）：                          

一、学校卫生工作人员配备及经费情况（无人员或经费请填“0”）

（一）卫生行政部门（或疾病控制主管部门）

1.分管学校卫生的部门：①有，                      ②没有

2.人员配备：从事学校卫生工作     人，其中专职人员      人，兼职人员     人。

3.上一年度公共卫生总业务专项经费      万元，其中学校卫生业务专项经费     万

元，近视防控专项经费        万元。

（二）疾控中心

1.学校卫生科室的设置：①独立单位（请注明：学校卫生所/科/室）              

 ②合并在其他科室   ③没有学校卫生科室

2.人员配备：从事学校卫生工作       人，其中专职人员     人，兼职人员      人。

2-1 专职人员中，中专及以下学历   人，大专   人，本科     人，研究生     人；

初级职称    人，中级职称     人，副高级职称    人，高级职称      人。

2-2 兼职人员中，中专及以下学历   人，大专    人，本科     人，研究生     人；

初级职称   人，中级职称    人，副高级职称    人，高级职称      人。

3.上一年度总业务专项经费        万元，其中学校卫生业务专项经费        万元，

近视防控专项经费        万元。

（三）教育部门  

1.分管学校卫生的部门：①有，                  ②没有

2.人员配备：从事学校卫生工作      人，其中专职人员     人，兼职人员     人。

3.上一年度总业务专项经费        万元，其中学校卫生业务专项经费        万元，近视防控专项经费        万元。

（四）区（县）学校（仅区县填写）

1.辖区内共有     所学校，其中，中小学     所，大学     所，设卫生室或保健室的中小学        所，按照《学校卫生工作条例》比例要求配备足量专职卫生技术人员的中小学校      所；设校医院（或卫生科）的大学       所。

2.辖区中小学校中共有校医     人，专职卫生技术人员/保健老师       人，兼职卫生技术人员/保健老师        人，专职心理健康教育老师          人，兼职心理健康教育老师        人。

3.所有大学中有校医      人，专职心理健康教育老师       人，兼职心理健康教育老师        人。

二、学校卫生工作多部门合作机制

1.上一年度就学校卫生工作是否有卫生、教育等多部门合作计划？

①是           ②否（跳答2）

1.1 合作计划主要针对哪方面工作（可多选）

①新冠等传染病防控   ②近视防控     ③伤害防控      ④心理卫生   

⑤营养及食品卫生     ⑥肥胖防控     ⑦脊柱弯曲异常防控     ⑧龋病防控  

⑨其他，请列出             

2.上一年度当地卫生和教育行政部门是否就学校卫生工作联合发文？

①是               ②否（跳答3）

2.1 联合发文主要针对哪方面工作（可多选）

①新冠等传染病防控，发文     个  

②近视、肥胖等学生常见病防控，发文     个，

其中近视防控    个，肥胖防控   个，龋病防控   个，脊柱弯曲异常防控   个

③伤害防控，发文     个          ④心理卫生，发文     个         

⑤营养及食品卫生，发文     个    ⑥其他，请列出            ，发文     个

3.上一年度当地卫生行政部门是否就学校卫生工作召开多部门协调会？

①是            ②否（跳转到题“三”）

3.1主要针对哪方面工作召开多部门协调会（可多选）

①新冠等传染病防控，会议        次  

②近视、肥胖等学生常见病防控，会议     次，

其中近视防控   次，肥胖防控   次，龋病防控   次，脊柱弯曲异常防控   次

③伤害防控，会议     次          ④心理卫生，会议     次         

⑤营养及食品卫生，会议     次    ⑥其他，请列出            ，会议     次

三、上一年度当地学生主要健康问题

1.主要的常见疾病患病率情况（根据上一学年体检数据填写）

①视力不良□□.□□%   ②龋病□□.□□%    ③营养不良□□.□□%

④超重肥胖□□.□□%   ⑤沙眼□□.□□%    ⑥近视□□.□□%

⑦脊柱弯曲异常□□.□□%     ⑧结膜炎□□.□□%

2.主要传染病有哪些？（各限选五种，按病例报告数由高到低排序，填写疾病序号及病例报告数）（标注：按照自然年统计）

传染病	序号1	例数	序号2	例数	序号3	例数	序号4	例数	序号5	例数
甲乙类
丙类

注1.甲乙类传染病：01鼠疫；02霍乱；03传染性非典型肺炎；04艾滋病； 05病毒性肝炎；06脊髓灰质炎；07人感染高致病性禽流感；08麻疹；09流行性出血热；10狂犬病；11流行性乙型脑炎；12登革热；13炭疽；14痢疾；15肺结核；16伤寒和副伤寒；17流行性脑脊髓膜炎；18百日咳；19白喉；20新生儿破伤风；21猩红热；22布鲁氏菌病；23淋病；24梅毒；25钩端螺旋体病；26血吸虫病；27疟疾；28人感染H7N9禽流感；40新型冠状病毒感染。

注2.丙类传染病：29流行性感冒；30流行性腮腺炎；31风疹；32急性出血性结膜炎；33麻风病；34流行性和地方性斑疹伤寒；35黑热病；36包虫病；37丝虫病；38伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病；39手足口病。

3.依据《突发公共卫生事件应急条例》，上一年度学校发生突发公共卫生事件       起，报告发病        例，报告死亡          人。

四、学校卫生电子信息化系统建设情况

1.当地是否建立了学校卫生电子信息化平台？

①是    ②否    （跳转到题“五”）

1.1学校卫生电子信息化平台是否是独立运行的平台？

①是    ②否

      1.2学校卫生电子信息化平台隶属于哪一级的平台？

①省级    ②地市级     ③区县级

2.学校卫生电子信息化平台建立于      年，于      年开始运行。

3.学校卫生电子信息化平台建设投入资金        万元。

4.学校卫生电子信息化平台的业务内容（可多选）

①视力检查     ②其他学生重点常见病监测   ③学生健康影响因素调查

④健康体检   ⑤晨/午检监测   ⑥因病缺课缺勤登记/追踪   ⑦其他，请说明            

5.信息平台是否有以下功能（可多选）

①数据采集        ②数据清洗       ③统计分析       ④报告撰写   

⑤信息查询        ⑥健康教育       ⑦其他，请说明          

5-1数据采集方式   

①移动端   ② 电脑端    ③纸质问卷   ④其他，请说明       

 

5-2数据清洗方式   

①本地清洗       ②后台清洗   ③其他，请说明       

5-3信息查询执行者  

①疾控中心查询  ②学校查询  ③家长/学生查询  ④其他

5-4信息平台当前的功能是否能够满足学生常见病监测的需求？    

①是     ②否

6.信息存储单位

①疾控中心       ②地方数据局      ③政府云端存储

④其他云端存储，具体说明            ⑤其他，请说明             

7.信息平台信息安全等级保护备案级别

①一级    ② 二级    ③三级    ④四级    ⑥五级      

五、学生常见病监测(市及区县填写)

1.要求辖区内中小学校开展学生常见病监测的次数？

①一年1次    ②两年1次     ③两年以上1次    ④仅新生入学体检 

⑤不要求开展

2.开展监测的机构是？（可多选）

①辖区疾控中心                ②指定医院或社区医院

③教委保健所或教委委托有资质的机构        ④不清楚

填表人姓名：                 

联系电话：                   

填表日期：     年   月   日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附表1-2

ID □□ □□ □□ □ □□

   中小学校开展学校卫生工作情况调查表

（学校相关人员填写）

省（市/自治区）：         □□     地市（州）：           □□

区（县）：                □□     监测点: □（1城区；2郊县）

学校名称（盖章）：                     □□

一、基本情况

1.学校性质：①公办    ②民办    ③其他，请注明            

2.学校是否为寄宿制学校？   ①是，全部学生住校    ②是，部分学生住校    ③否

3.本校区类型： 

①小学    ②初级中学   ③高级中学       ④完全中学    ⑤九年一贯制学校       

⑥十二年一贯制学校     ⑦职业高中       ⑧其他，请注明                  

4.在校学生共       人，其中，男生       人，女生       人；

住校       人，其中，男生       人，女生       人。

二、学校卫生工作及人员管理

1.上一学年学校卫生工作是否纳入学校年度计划？  ①是（查阅文件）  ②否

2.上一学年学校卫生工作经费投入           元。（如果没有，请填“0”）

3.上一学年学校领导组织召开学生健康问题研讨会       次（如果没有，请填“0”）。

4.学校是否有卫生室或保健室？   

①有，设卫生室（有《医疗机构执业许可证》）

②有，设保健室（无《医疗机构执业许可证》）   ③卫生服务外包     ④没有

5. 专职卫生技术人员    人，保健教师（包括专职/兼职)     人（如无请填“0”）。

5.1 如果有，请填写所有学校卫生专业技术人员或保健教师信息：（表中只填写数字）

序号	类别	专/兼职	学校卫生工作年限	学历	职称	执业资格证书	上一年度学校卫生培训次数
1
2
3
4

注：类别：1.卫生专业技术人员，2.保健教师；专/兼职：1.专职，2兼职；

学历：1.中专/高中 2.大专 3.本科 4.硕士及以上；职称：1.无 2.初级 3.中级  4.副高级  5.正高级；

执业资格证书：1.无证2.教师证 3.护士执业证 4.临床执业医师资格证 5.公卫执业医师资格证  6.其他

三、学生体检开展情况

1.学校是否按照《健康体检管理办法》规定每学年组织一次全校学生体检？

①是   ②否，    年体检一次     ③基本不开展（跳转至题2）

1.1 如果组织，体检包括以下哪些项目？（可多选）

①身体形态（身高、体重）    ②血压    ③裸眼视力    ④龋齿    ⑤五官    

⑥外科    ⑦内科    ⑧结核菌素试验    ⑨其他，请注明            

1.2 如果组织，体检后是否向家长和学生反馈体检结果？①是    ②否

2.学校最近一次学生体检时间为    年     月；应体检学生       人，实际体检学生       人。

3.学校是否建立学生健康管理档案？  ①是    ②否

四、学校开展健康教育情况

1.在上一学年中，学校是否针对学生开设健康教育课或讲座？    

①未开设（跳转至题2）    ②仅健康教育课

③仅健康教育讲座          ④健康教育课和讲座都有

1.1 如果开设健康教育课或讲座，每学期共       课时，包括哪些内容？（可多选）

①健康行为习惯和生活方式      ②疾病预防        ③安全应急与避险    

④心理健康    ⑤生长发育和青春期保健    ⑥其他，请注明              

1.2 健康教育课或讲座是否有教材？                    ①是       ②否

1.3 健康教育课或讲座内容是否按年级划分不同水平？    ①是       ②否

2.在上一学年中，学校是否开展针对学生的心理咨询服务？  ①是       ②否

五、学生疾病防控

1.在上一学年中，学校是否开展学生常见病防控工作？ ①是    ②否（跳转至题4）

1.1.如果是，学校对下列哪些学生常见疾病开展防控工作？（可多选）

①视力不良   ②龋病及口腔疾病   ③营养不良    ④超重肥胖   ⑤过敏性哮喘 

⑥缺铁性贫血  ⑦沙眼、结膜炎    ⑧寄生虫病    ⑨心理疾病   ⑩脊柱弯曲异常 

?其他，请注明              

2.学校是否有近视防控专项方案？ ①是    ②否

3.学校是否明确规定领导、校医、老师在近视防控中的职责？ ①是     ②否

4.学校要求一天做几次眼保健操？ ①0次  ②1次  ③2次  ④3次及以上

5.学校是否建立传染病防控工作小组？ ①是    ②否（跳答6）

5.1 工作小组第一负责人是谁？

①校长或学校法人    ②主管副校长   ③后勤主任（或总务处长等）

④校医              ⑤其他，请注明           

6.学校建立以下哪些传染病预防控制制度？（可多选）

①传染病疫情应急预案    ②传染病疫情报告制度   ③晨午检制度  

④健康教育制度          ⑤因病缺勤登记         ⑥因病缺勤追踪制度    

⑦因病缺勤复课证明查验制度  ⑧新生入学接种卡、证查验制度   

⑨通风消毒制度        ⑩健康管理制度     ?新型冠状病毒感染防控方案  

7.学校是否确定传染病疫情报告人？  ①是     ②否（跳答六）

7.1 传染病疫情报告人是谁？

①校长或学校法人    ②主管副校长   ③后勤主任（或总务处长等） 

④校医或保健教师    ⑤其他，请注明            

六、学校体育活动

1.学校目前每周安排的体育活动情况： 

1.1 体育课：（按照学校类别填写）

（小学）一至二年级每周      次，每次      分钟；

三至六年级每周      次，每次      分钟；

（中学）初中：每周      次，每次      分钟；    

高中：每周      次，每次      分钟。

1.2 早操或课间操：每周      次，每次      分钟。

1.3 学校组织的课外体育活动：每周      次，每次      分钟。

2.在上一学年中，学校举办学生体育运动会      次，每次      天。

七、食品营养工作情况

1.学校午餐的配餐方式：

①无配餐（跳转至题3）   ②学校食堂   ③配餐公司    ④学校食堂和配餐公司

1.1 若有配餐公司统一配餐，其卫生级别为：① A级    ② B级    ③ C级   

2.学校食堂或配餐公司是否每周制定学生午餐营养素的摄入量及带量食谱？

①是          ②否（请跳答3）

2.1 如果是，是否每周公布？  ①是     ②否

3.学校是否设小卖部？          ①是     ②否（请跳答八）

3.1 小卖部是否出售含糖饮料（如汽水、茶类饮料、果汁、乳饮料等）？①是  ②否

3.2 小卖部是否出售薯片、辣条、方便面等零食？  ①是     ②否

八、教室环境卫生监测和学习用品监测

1.最近两学年在学校进行过     次教室环境卫生监测（没有请填“0” 并跳答“2”）。

1.1 如果有，监测机构为： ①疾病预防控制中心    ②卫生监督所

③疾病预防控制中心和卫生监督所    ④其他

1.2 如果有，监测内容为（可多选）：

①课桌椅    ②黑板   ③教室采光   ④教室照明

⑤微小气候  ⑥噪声   ⑦其他，请注明            

2.自2022年3月以来，学校是否按照GB 40070—2021《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》采购普通教室照明灯具？   

①是        ②否       ③未采购  （如选②和③，请跳答“3”）

2.1依据GB 40070—2021，主要对采购的照明灯具的哪些方面做限定（可多选）？

①色温   ②显色系数   ③蓝光危害组别    ④其他，请注明       ⑤不知道

3.自2022年3月以来，学校是否按照GB 40070—2021《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》采购书籍、教辅材料和学习用杂志？ 

①是       ②否     ③未采购   （如选②和③，请跳答“4”）

3.1学校主要对书籍、教辅材料和学习用杂志的哪些方面提出要求？（可多选）

①D65亮度  ②字体  ③字号   ④行空  ⑤其他，请注明       ⑥不知道

4.自2022年3月以来，学校是否按照GB 40070—2021《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》购买或自制考卷？   

①是  ②否   ③未采购（跳答“九”）

4.1学校主要对考卷的哪些方面提出要求（可多选）？

①D65亮度     ②D65荧光亮度   ③字体    ④字号  

⑤行空         ⑥其他，请注明         ⑦不知道九、学校新冠感染等传染病防控工作开展情况

1.学校是否开展传染病监测预警相关工作？     ①是      ②否

2.学校校门口是否开展体温监测工作           ①是      ②否

3.学校是否开展晨午晚检工作（可多选）

①晨检         ②午检         ③晚检       ④无

4.学校因病缺课登记及追踪随访工作开展情况

①是           ②否

5.学生是否开展错峰学习生活（可多选）

①错峰上学     ②错峰就餐     ③错峰放学    ④无

6.教室通风措施（可多选）

①开窗通风     ②机械通风     ③空调        ④新风系统    ⑤无

填表人姓名：                

联系电话：                  

填表日期：      年    月    日

 

附表1-3                               

 ID □□ □□ □□ □ □□

  学校教学生活环境卫生监测调查表

（区/县疾病预防控制中心专业人员现场检测后填写，大学不填写）

省（市/自治区）：        □□      地市（州）：          □□

区（县）：               □□      监测点:□（1城区；2郊县）

学校名称（盖章）           □□   填表日期：□□□□年□□月□□日

一、饮水卫生

1. 学校采用哪种方式为学生提供饮用水？（多选）

①开水     ②桶装水    ③使用净水器提供的水    ④学生自己带水 

⑤直饮水   ⑥其它，请注明

二、食堂卫生

1.学校是否设有学生食堂？①是   ②否（跳转至题“三”）

2.学校食堂是否持有有效的食品经营许可证？①是   ②否

3.学校食堂从业人员是否有有效的健康合格证明？①没有   ②部分有   ③全部有

4.学校食堂从业人员在上一学年中是否参加过食品安全知识培训？

①没有   ②部分培训   ③全部培训

5.学校食堂是否建立食品安全管理规章制度？①是      ②否（跳转至题“三”）

5.1 如果是，主要包括以下哪些制度？（可多选）

①食堂从业人员健康管理制度    ②学校食品采购卫生制度 ③食品库房卫生制度

④食品原材料初加工卫生制度    ⑤食品烹调加工制度   ⑥学校食堂环境卫生制度

⑦食堂设备设施清洗消毒制度    ⑧食品留样制度       ⑨分餐间卫生管理制度      

⑩就餐场所卫生管理制度        ?其他，请注明          

三、学校环境影响因素

1.学校厕所类型为？    ①水冲式厕所（跳转至第2题）  ②旱厕   ③二者都有

1.1 如有旱厕，旱厕距离食堂     米，距离自备供水水源     米。

2.学生厕所（包括独立式公厕、教学楼和宿舍厕所）中：

男厕所总蹲位（坑）数     个，女厕所总蹲位（坑）数     个。

3.学生课间使用厕所蹲位数人均是否达标？ ①是      ②否

4.学校厕所是否有粪便暴露？①是  ②否

5.厕所及周围5米范围内可用水龙头总数     个，

是否备有肥皂或洗手液？①无    ②部分有    ③全部有

6.学校垃圾集中存放地（或学校外定点垃圾点）距食堂或自备水源的最近距离？

①≤25米    ②＞25米    ③无食堂和自备水源

四、宿舍卫生（仅供寄宿制学校填写）

1.学校是否有地下或半地下宿舍？           ①是    ②否

2.学生宿舍区是否按标准设立不同功能区域？（可多选）

①管理室   ②盥洗室   ③厕所   ④贮藏室及清洁用具室   ⑤其他          

3.宿舍人均使用面积？  ①≥3平方米   ②＜3平方米

4.宿舍是否一人一床？                    ①是     ②否

5.宿舍床铺安排是否存在并床现象？        ①是     ②否

6.男、女生宿舍是否分区或分单元布置？    ①是     ②否

7.学校宿舍是否有可通风窗户？            ①是     ②否

8.学校宿舍是否建立卫生管理规章制度？    ①是     ②否 

五、学校教室环境卫生（记录原始数据）

1. 监测时间：□  ①上午      ②下午       ③晚自习

2. 是否是重点常见病监测学生所在班级使用教室？  £  

①全是   ②部分，包括教室       （注明教室编号，如教室一、二） ③都不是

3. 参加监测的教室所容纳的学生属于哪个学段？  £  

①小学          ②初中          ③普通高中       ④职业高中    

⑤其它，如果是包含多个学段的学校请注明各监测教室属于的学段              

监测项目	现场测试情况
	具体指标	教室一	教室二	教室三	教室四	教室五	教室六
班级基本情况	班级学生人数
教室人均面积	长（m）
	宽（m）
	人均面积（m2）
课桌椅分配符合率	检查人数
	身高与课桌符合人数
	身高与课椅符合人数
	课桌椅均符合人数
黑板尺寸	宽（m）
	高（m）
黑板反射比	黑板入射照度1（lx）
	黑板反射照度1（lx）
	反射比1
	黑板入射照度2（lx）
	黑板反射照度2（lx）
	反射比2
	黑板入射照度3（lx）
	黑板反射照度3（lx）
	反射比3
	黑板反射比
黑板面平均照度	黑板面照度1（lx）
	黑板面照度2（lx）
	黑板面照度3（lx）
	黑板面照度4（lx）
	黑板面平均照度（lx）
监测项目	现场测试情况
	具体指标	教室一	教室二	教室三	教室四	教室五	教室六
黑板面照度均匀度	最小照度（lx）
	黑板面均匀度
课桌面平均照度和 照度均匀度	课桌面照度1（lx）
	课桌面照度2（lx）
	课桌面照度3（lx）
	课桌面照度4（lx）
	课桌面照度5（lx）
	课桌面照度6（lx）
	课桌面照度7（lx）
	课桌面照度8（lx）
	课桌面照度9（lx）
	课桌面平均照度（lx）
	最小照度（lx）
	课桌面照度均匀度
噪声（dB(A)）

 

调查员1：_______  调查员2：_______  填表日期：      年     月____日