一是建章立制、规范管理，把好“人员关”。实施学校学生资助工作人员任用备案制度，建立“区教体局+学区（直属学校）”人员管理联动机制，明确学校学生资助工作人员配备标准、岗位职责要求，有效保障学校资助队伍人员稳定，将工作责任压实到人到岗，确保资助队伍管理底数清、情况明、业务精。

二是主动作为、精准认定，牵住“牛鼻子”。积极与乡村振兴局、民政、残联等多部门加强工作对接，实现数据共享，比对和下发特殊群体学生信息；开展困难学生“千名教师进万家”活动万余次，全力做好家庭经济困难学生摸排，实时建立家庭特别困难学生台账2.3万余份，确保无一名学生因家庭困难原因失学辍学。全国学生资助信息管理系统录入工作实现了“3个100%”和“3个零误差”。

三是学生资助资金发放突出“准”。除义教阶段学生入学直接享受的减免教科书、作业本费以及学费资助以外，所有资助项目每年6月、12月底前通过银行打卡直发到学生社会保障卡“一卡通”账户内。资助资金发放成功后，学生及家长可关注微信公众号“资阳人社”查询，让受助对象清楚补贴标准、补贴金额。

四是明晰标准、统一规范，筑牢“防火墙”。设立区级资助资料档案室，存放区级历年学生资助档案，做到资助档案“归档及时、入库规范、保管安全”。每年召开2次区级学生资助档案现场会，统一档案资料标准，规范学生资助档案归档内容，有效提升学生资助档案工作管理质效。

五是强化教育资助育人和感恩教育。印制并发放教育扶贫宣传手册（宣传单）十万余份，入户张贴资助明白卡，做到了应宣尽宣、应知尽知。组织全区各学校通过班会、各种比赛等开展资助感恩活动，对学生进行感恩教育；开展“讲述自己成长故事”学生征文和开展“学生资助育人”教师论文评选活动，探索资助育人方法，拓展资助育人渠道，实现资助育人的目的。