各直属单位、学区：

2023年秋季学期即将结束，为让广大师生度过一个平安、快乐、有意义的寒假，现就我区中小学（幼儿园）本学期期末及寒假有关工作通知如下，请认真贯彻执行。

一、放假时间

按照《资阳市中小学2023—2024学年校历》安排，本学期义务教育阶段和高中阶段学校均于2024年1月31日结束，2024年2月1日起放寒假；幼儿园和特殊教育学校可参照安排。

2024年春季开学报名和开展入学教育时间为2月24至25日，2月26日正式行课。

二、抓好近期重点工作

（一）合理安排期末教育教学工作。各中小学校要结合本期教学进度情况，认真做好期末学生学业测试、综合素质评价等工作；期末复习期间，各中小学校必须按课表正常上课，不得挤占学生的活动时间，不得挤占艺体等科目课时，不得随意加重学生的课业负担，严禁用考试成绩给义务教育阶段学生排名；填写好通知书，全面反映学生在校的情况；要及时与家长、社区联系，通报学校期末和寒假有关工作安排；要组织教职工对本学期工作进行总结，加强业务学习，积极参加培训，提升业务水平。

（二）落实教师减负要求。各校要利用寒假开展教师减负自查，认真梳理进校园督查、检查、评估、考核、评比活动，以及与教育教学无关的创先争优活动，如各种APP网络调查、测评、普查、统计活动等，清理与教育教学无关事项，规范督查检查考核、社会事务进校园，切实减轻中小学校和教师负担，为广大教师潜心教书育人营造良好环境。

（三）认真做好校园传染病防控工作。一是健全学校预防处置机制，加强传染病预防宣传教育。各校要进一步提高站位、统一认识，完善学校传染病预防应急处置预案。教育引导师生树立“健康第一”理念，加强流感、肺炎支原体感染、新冠病毒感染等冬季传染病防控知识的普及和宣传教育，日常生活中科学佩戴口罩，做好个人防护，不带病上班，不带病上学。二是教育引导师生假期做好个人健康安全防护工作，尽量不聚集或少集聚，发现身体不适要就近及时就医。三是春季学期开学前，各学校要做好校园卫生消毒、环境清扫等工作，对返校师生身体健康状况进行全面排查，妥善安排因病不能按时上学学生的教学服务保障工作。

（四）扎实做好安全工作。各学校要全面落实各项安全工作要求。在放假前开展一次全覆盖的安全隐患大排查，建立问题隐患台账，并及时整治。开展好放假前安全集中教育，通过每周定期向家长（监护人）推送安全教育内容，印发《致家长的一封信》等形式，重点包含森林防灭火、食品安全、防欺凌、居家安全、防网络诈骗、交通安全、禁止燃放烟花爆竹、文明祭祀、反邪教、心理健康等教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力，切实增强家长的责任感和监护意识，防止各类安全事故的发生。寄宿制学校要与交通部门协调，保障学生安全乘车回家。要强化假期值班值守，健全学校领导带班24小时值班制度，对各种突发事件和异常情况，及时响应处置并按规定及时、如实上报，禁止瞒报、漏报。

（五）妥善安排学生假期生活。要全面落实中小学“五项管理”和“双减”工作要求，合理安排学生放假期间的学习任务，优化作业设计，控制作业总量，防止加重学生学业负担；要结合实际，适当布置阅读、劳动、科学、艺术等多种形式的活动类、探究类作业，不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业；教育引导学生科学使用手机，合理作息，积极发展爱好特长；鼓励引导学生自觉参与家务劳动、公益和实践活动，利用假期学会1—2项生活技能，和家长一起自主选择参加一项体育运动，每天锻炼一小时，帮助学生养成健康的学习生活习惯。

（六）做好特殊人群关爱工作。要加强对贫困家庭子女、随迁子女、农村留守儿童、残疾学生、学习有困难学生的假期生活关注和学习帮扶。对有失学辍学苗头的学生，要抓住春节务工人员回家的契机，针对重点人群广泛开展适龄儿童入学政策宣传、关爱帮扶和假期追踪，切实防止学生失学辍学。

（七）加强学生心理关爱。一是做好学生考前心理疏导。期末考试前，学校要通过心理健康教育课、心理讲座和团体辅导活动等多种形式，有针对性地做好学生心理咨询和辅导。二是加强假期心理关爱。寒假期间，通过线上沟通和线下家访等多种方式，加强对心理高危、亲子关系紧张、沉迷网络等学生的重点关爱，及时进行心理疏导，多路径联合帮助困境儿童健康成长。三是加强家庭教育指导。在考试后和寒假前，适时召开一次专题家长会，同时通过家长学校、公众号推文、微课程等多种方式，引导家长正确看待考试成绩，合理安排子女假期学习生活，合理使用电子产品，营造宽松的家庭环境。告知心理求助热线，必要时寻求专业的心理支持服务。

（八）严禁违规补课。严禁学校以任何理由占用寒假时间组织学生集体补课或上新课，以任何名目(包括家长委员会等) 举办补习班、培优班、提高班等。高三年级按有关要求执行。