各直属单位、教育管理组：

        2021年秋季学期即将结束，为让广大师生度过一个平安、快乐、有意义的寒假，现就我区中小学（幼儿园）本学期期末及寒期有关工作通知如下。

        一、放假时间

       按照《资阳市中小学2021—2022学年校历》安排，本学期各义务教育学校于2022年1月18日结束，1月19日起放寒假，高中阶段学校于2022年1月21日结束，1月22日起放寒假；幼儿园和特殊教育学校可结合疫情防控需要参照执行。

         2022年春季开学原则上按2月16日报名，2月17日正式行课做准备。

        若因疫情等因素影响需作时间调整，另行通知。

        二、抓好近期重点工作

     （一）合理安排期末教育教学工作。各中小学校要结合本期教学进度情况，认真做好期末学生学业测试、综合素质评价等工作。期末复习期间，各中小学校必须按课表正常上课，不得挤占学生的活动时间，不得挤占体艺等科目课时，不得随意加重学生的课业负担，严禁用考试成绩给义务教育阶段学生排名；填写好通知书，全面反映学生在校的情况；要及时与家长、社区联系，通报学校期末和寒假有关工作安排。要组织召开全体教职工大会和班主任会议，对 2021 年尤其是本学期的工作进行认真总结，提炼经验，分析不足，认真谋划并制定好新学期的工作计划；要做好课题的申报、结题等相关教育科研工作；要认真组织教师学习雁江区义务教育阶段优质课竞赛成果；要组织安排教师加强业务学习，积极参加培训，切实加强教师队伍能力建设。

    （二）认真做好疫情防控工作。各单位要充分认识当前疫情防控的严峻形势，要严格按照《四川省新冠肺炎疫情防控工作指南（第五版）》等相关要求，严格落实值班值守制度，加强校舍安全管理，严禁外来人员随意进入校园。引导学生家长要遵守当地疫情防控各项规定，积极配合学校及时向老师报告学生和家庭成员的行程和健康状况。寒假前后，各单位继续加强12岁及以上师生员工全程接种和18岁以上师生员工加强针接种“清零”工作，全面清理3-11岁在籍学生全程接种工作，确保应接尽接。要加强人员管理，加强健康教育，积极引导师生和家长落实疫情防控要求，坚持“非必要、不出行”原则，原则上不出境、不出川，不前往中高风险地区。提倡在居住地过节，避免交叉感染，降低出现聚集性疫情风险。要制定2022年寒假放假及春季学期开学防控工作方案，做到一校一案，要坚持关口前移、严防输入。开学前要全面排查返校前14天内有无中、高风险区和疫情重点地区旅居史的师生，严格落实重点人员分批返校和返校后的分类健康管理要求。开学前要收集好师生14天健康监测及行程记录，做好充分的应急准备，做好开学防疫应急演练，做好开学防疫的各项工作，保证学校每位师生员工都能在安全的状态下返校，筑牢校园疫情防控防线，确保师生生命安全、身体健康、校园稳定和假期平安。

     （三）扎实做好安全工作。各校在放假前，要通过多种形式切实重点开展森林防灭火、食品安全、交通安全、安全燃放烟花爆竹、文明祭祀、反邪教、心理健康等专题教育活动，切实提高学生安全防范意识和自我保护能力；要通过致发家长一封信等方式，提醒家长（监护人）履行好安全监护职责，做好学生寒假期间的安全管护。各校要高度重视学生心理健康教育，特别是要切实做好受疫情影响较大学生的心理疏导和关爱帮扶工作。寄宿制学校要与交通部门协调，保障学生安全乘车回家。要强化假期值班值守，健全学校领导带班的24 小时值班制度，妥善安排好寒假期间的值班及护校工作，对各种突发事件和异常情况，确保及时响应处置并按规定及时、如实上报，禁止瞒报和漏报。

     （四）继续抓好“三乱”治理工作。放假前，各校要对教师集中开展一次师德师风和党风廉政建设教育，有力有效治理教育“三乱”问题。寒假期间，一律不得违规组织学生补课。

     （五）妥善安排学生假期生活。各学校要认真贯彻落实国家、省、市关于中小学“双减”,作业、体质、读物、睡眠、手机、考试管理等“六项管理”工作的各项要求，要优化寒假作业设计，控制寒假作业总量，引导学生合理安排假期学习生活；要结合实际，适当布置寒假作业，如阅读、劳动、科学、艺术、社会实践、研学游学等多种形式的作业，其中实践探究类作业不少于总量的30%。教育引导学生科学使用手机，积极发展爱好特长，主动参加家务劳动和开展体育锻炼，从小培养健康生活习惯，着力提升健康水平和综合素质。要深入开展社会主义核心价值观教育，倡导学生利用假期了解家乡历史，感受民俗文化，记住乡愁，讲好家乡故事、中国故事。要广泛宣传健康第一教育理念，倡导学生利用假期和家长一起自主选择参加一项体育运动，每天锻炼1小时，逐步养成自觉参与并长期坚持体育锻炼的良好习惯；要积极开展光盘行动，杜绝“舌尖上的浪费”，倡导学生带动家庭践行勤俭节约文明过节新风尚。

     （六）做好特殊群体关爱工作。各校要利用寒假时间组织教师对防疫一线人员子女、建档立卡贫困户子女、随迁子女、农村留守儿童、学习有困难学生进行一次家访，与家长（监护人）沟通交流学生学习、生活情况，鼓励教师通过网络、电话等多种形式对学生假期学习、生活和心理健康进行指导和辅导；要抓住春节务工人员回家的契机，针对重点人群广泛开展适龄儿童入学政策宣传、关爱帮扶和假期追踪，切实防止学生失学辍学。

     （七）加强校外培训机构监管。要加强校外培训机构存在问题排查，落实监管力量，会同公安、民政、市场监管等部门开展校外教育培训机构专项排查，及时查处无证无照办学，对培训机构疫情防控、超范围经营、虚假宣传、超前超标培训、违规组织或承办与招生挂钩的测试等进行重点检查。引导家长和学生理性参加校外培训，按要求签订教育部统一的培训格式合同，选择合法的培训机构和项目。要求培训机构落实资金全额监管，所有参加培训机构的学生缴费全部使用“彩虹钥匙”APP缴入培训机构监管账户。

        严格执行日常巡查，严防义务教育阶段线下学科类培训机构违规开班、面向3-6岁学龄前儿童的培训机构开展线下学科类（含外语）培训、非学科类培训机构超范围开展学科类培训等问题发生。建立全网巡查、全时段巡查与重点监看相结合的监测机制。集中整治违规开展学科类培训和学前阶段线上培训问题。要密切家校联系，各校在放假前召开一次家长会，以校为单位向家长反馈学生在校学业情况，发放《致家长的一封信》，积极宣传科学育人观念，发布消费提醒，引导家长理性看待升学，理性看待和慎重选择校外培训，切实巩固“双减”工作成果，严防校外培训旧态重演，保障广大中小学生度过愉快充实、温馨祥和的假期。