（一）全面推进党的建设工程。抓好党员轮训、青年党员培训工作，组织党员发展对象、预备党员、转正党员参加培训班。选拔、调整校级领导干部，持续做好中层、校级后备干部培养工作。在全区1500余名专（兼）职思政课教师中逐步开展革命文化教育“大赛课”，着力造就一支政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的思政课教师队伍。

（二）全面推进教育教学质量提升工程。以大面积提高全区中小学、幼儿园教育教学质量为中心，抓住转变教师育人观念、提升教师素质以及推广生态教育科研成果应用两个重点，不断推进基础教育课程改革创新；积极实施“五全工程”，即全体学校特色发展工程、全体教师专业成长工程、全部学科深化课改工程、全体外来工子女关爱工程、全体学生核心素养提升工程，力求实现校园特色同凸显、教师素养同优秀、管理工作同精细、课改工作同显著、学生个性同张扬、人民群众同满意“六同目标”；利用好“三通两平台”，优化完善区域教育资源平台，从全区选拔一批学科高级教师成立教研团队，用于审核全区教师制作的课件、微课、课堂实录等优质资源，力争建立本地优质教学资源库。

（三）全面推进教育协调发展工程。一是学前教育。多措并举，尽力补齐中心城区普惠性学前教育资源短板，扩大普惠性学前教育资源供给，通过新（改扩）建一批公办园，力促学前教育80.50攻坚工作达标。二是义务教育。通过学校布局一体规划、教育经费一体安排、办学条件一体完善、教师队伍一体配置、片区学校一体联动等措施，不断改善学校办学条件，撤销村小，整合教学点，盘活教育资源，逐步推进义务教育实现优质均衡发展。三是高中教育。继续实施高考综合改革三年行动计划，找准工作重点，加强新高考策略研究，深化高中课改实验班改革，确保高考改革按照要求稳步推进。四是职业教育。继续做好校校合作，尤其是成资同城化中与成都学校对接交流实训、高考、中高职衔接。继续抓好校企合作，做好中职学生实习实训管理，推进中和镇职业教育实习实训场建设，拓宽职业教育发展道路，打造雁江职业教育特色。

（四）全面推进体育建设工程。坚持健康第一，实施学校体育固本行动，定期举办学生运动会。指导学校开齐开足体育课，开展好学校特色体育项目，大力发展校园足球，让每位学生掌握1至2项运动技能；组织开展好篮球、足球、气排球、羽毛球等各项目联赛，指导老体协及各分会开展好雁江区老年人健身运动会等赛事活动，做好青少年体育比赛的选材、组织、参赛等工作。

（五）全面推进教师队伍建设工程。计划面向社会公开招聘教师150名，计划直接考核硕士研究生和公费师范生50名，计划开展农村教师考调进城100名。计划交流轮岗教师400名，其中交流骨干教师130名。拟新成立10个名师工作室，充分发挥辐射引领作用。采用“线上＋线下”相结合的方式，开展思政课教师、新入职教师等专项培训，提升教师综合素养。深入开展师德师风主题建设活动，完善师德监督机制，畅通师德师风沟通渠道。开展庆祝第37个教师节系列活动，营造尊师重教良好氛围。

（六）全面推进学校项目建设工程。一是学前教育。2021年，拟新建宝台片区2所幼儿园，规划办学规模分别为9班、12班，新增学位630个。二是义务教育。2021年，续建幸福博文学校，力争2021年秋季开学投用；在城东新区新建字库山九义校1所，改扩建保和中学、东峰镇初中、迎接镇中心校等3所镇（乡）学校，计划投资16500万元，新增学位2600个。三是高中教育。2021年，拟投资11600万元扩建中和中学、资阳中学、伍隍中学等3所学校校舍，新增学位650个。

（七）全面推进依法治教工程。持续开展“尊崇宪法、学习宪法、守宪法、维护宪法、运用宪法”宣传活动，深入推动宪法进机关、进校园。持续抓好课堂教育主阵地，把课堂教学作为法治教育的主渠道，要求各学校把法治教育课列入教学计划，将每周1课时法治教育课落实到总课程表，同时积极开展“第二课堂”教育，增强活动的趣味性，提高师生的参与率。全区各学校要结合校园文化主题，融入宪法、未成年人保护、安全教育、社会主义核心价值观、禁毒等元素，形成各具特色的法治主题校园文化。

（八）全面推进校园安全工程。全面推行学校安全清单制管理，落实学校安全领导责任、监管责任和主体责任，将安全责任逐条细化分解，落实到岗位、落实到人头、落实到细节。抓好安全教育培训、交通及校车安全等专项治理。有效落实安全风险辨识，加强风险防控。坚持开展隐患排查，层层建立台账并严格销账，落实闭环管理，对学校隐患排查治理实行信息化管理。对抓学校安全工作态度不端正、认识不到位、责任不落实、组织不得力、隐患整治不彻底的，将严肃追究相关责任人责任。

（九）全面推进教育脱贫攻坚工程。进一步形成教育扶贫工作合力，健全完善学校、家庭和社区教育扶贫工作机制，以学校为主体，联合家长代表、学校所在地的社会权威人士、驻村干部、支教大学生和其他志愿者，协同开展教育扶贫活动，形成强大的教育扶贫攻坚合力，高质量完成脱贫攻坚任务。

（十）全面推进教育体育成资同城化工程。整合两地队伍培养资源，安排管理（后备）干部、骨干教师到对方机关、学校开展中长期挂职和跟岗锻炼，实现学校办学品质、教学质量的根本转变。建立现代服务业（教育）招商信息库，促进教育招商引资项目落地落实，共建设雁江文旅职教城、雁江职业教育实训基地。