（一）持续加强党的建设。深入推进党支部规范化标准化建设，分城区、农村开展“党建拉练”活动，巩固党建示范学校成果，营造争先创优氛围，缩小城区、农村学校党建工作差距。严格落实党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”，强化监督检查和内部审计，严肃追责问责，推动党风廉政建设工作向纵深发展。加强网络意识形态工作队伍建设，构建风清气正教育环境。

（二）持续推进项目建设。加大与财政沟通力度，争取项目进度款及时拨付；加强施工现场管理，确保施工安全、工程质量、工程进度。资阳市第一中学建设项目，新建校舍及运动场、游泳馆、风雨操场、围墙、道路等附属设施，2022年开工建设。资阳市雁江区雷音小学建设项目，新建校舍及围墙、道路、运动场等附属设施，2022年开工建设。资阳市雁江区字库山九年义务教育学校建设项目，新建校舍及附属设施，设备购置，2022年竣工投用。雁江区文明幼儿园建设项目，新建校舍及附属设施，2022年部分主体完工。

（三）持续加强教师队伍建设。2022年，计划从农村考调150余名教师到城区学校，计划直接考核硕士研究生和公费师范生60余名，公开招聘教师80余名。计划交流轮岗教师500名，其中交流骨干教师160名，盘活教师资源。计划新成立名师工作室3个，组织开展名师工作室的各类教育教学活动，示范引领全区教师提升专业技术能力。

（四）持续推动各类教育优质发展。一是学前教育。加大学前教育投入，统筹利用好中小学撤并后的空余资源，由公办园领办民办普惠性幼儿园，不断增加公办幼儿学位数，2022年提高“50”占比。同时加强幼儿园管理，明年力争创建2-3所市级示范性幼儿园。二是义务教育。2022年，拟撤并部分学生人数较少的村小、完小4所（丹山镇兴隆小学、丹山镇田坝村小、南津镇平岗村小、南津镇骑龙村小），盘活教育资源，推行集团化办学模式，有效提升学校办学条件。三是高中教育。继续实施高考综合改革三年行动计划，找准工作重点，加强新高考策略研究，深化高中课改实验班改革，确保高考改革按照要求稳步推进。四是职业教育。做好成资同城、成渝地区双城经济圈中部（区域）职业教育联盟，借更多活动交流平台，促进全区职教发展。加快推进成渝职教城建设，做强做优雁江职业教育。

（五）持续做好“双减”工作。一是落实校外培训机构资金全额监管。继续联合银行、平台公司加强对资金全额监管平台进行完善，保障学生和家长合法权益，严格督查校外培训机构资金全额监管平台的使用，杜绝培训机构预收费、乱收费、卷款跑路等情况发生。二是做好非学科类培训机构监管移交工作。待省上“双减”实施细则落地后，严格按照省上要求，积极配合各部门做好非学科类培训机构监管移交工作。三是扎实推进“五项管理”。进一步规范学校办学行为，严格落实“手机、睡眠、作业、读物、体质”等五项管理，建立“五项管理”监测机制，促进学生身心健康全面发展。四是多形式开展课后服务。积极开发设置多种课后服务项目，主要以个别学习答疑和丰富多彩的社团活动为主，严禁利用课后服务时间讲新课，增强课后服务的吸引力和有效性，切实满足学生的不同需求。

（六）持续提升教育教学质量。以大面积提高全区中小学、幼儿园教育教学质量为中心，抓住转变教师育人观念、提升教师素质以及推广生态教育科研成果应用两个重点，不断推进基础教育课程改革创新。全覆盖分年段分学科开展优质课竞赛，打造雁江本地优质教育资源库，供全区教师学习借鉴，坚持“一校一特色，一校一品牌”办学思路，努力擦亮雁江教育金字招牌。

（七）持续推进依法治教。一方面加强机关法治建设。组织机关干部职工结合党史学习教育加强法律法规学习；持续做好四川省一体化政务服务平台工作。另一方面加强学校法治建设。组织开展全区学校宪法学习宣传教育，做好“宪法小卫士”、宪法比赛、国家宪法日宣传等系列活动的组织工作；积极开展“第二课堂”教育，丰富法治教育活动形式。

（八）持续推进成资同城化工作。一是推进对接交流。继续与龙泉驿区、温江区等沟通对接，持续推进合作，共享成渝公共服务领域优质资源，多层次多模式合作办学，共建教育联盟，广泛开展名师工作室交流，开展联合教研。二是推进队伍建设。联合开展70人次以上的教师培训，推动区域内干部教师共同成长，逐步实现学校教育教学管理和教师队伍建设同步同向。三是推进赛事活动合作。选派社会指导员、裁判员、运动员、教练员参加培训，积极争取与成渝周边城市开展比赛交流活动。

（九）持续加强体育工作。坚持健康第一，实施学校体育固本行动，定期举办学生运动会。指导学校开齐开足体育课，开展好学校特色体育项目，让每位学生掌握1至2项运动技能。组织开展好篮球、足球、气排球等各项目联赛。指导老体协及各分会开展好雁江区老年人健身运动会等老年人赛事活动。做好青少年体育比赛的选材、组织、参赛等工作。利用部分体彩公益金配建体育健身设施，满足群众健身需求，夯实群众健身基础。

（十）持续保障系统安全稳定。大力开展生命安全课堂教育、专题教育及网络信息化平台教育，坚持教育为先、预防为主，重点加强心理健康教育，密切学校与家庭的联系，引导家长改进教育方法，减小对学生的压力与伤害。坚持将学校隐患排查治理作为学校风险防控的前端着力点，关口前移，闭环防控，推进学校安全风险隐患排查治理常态化。开展原民办代课教师问题专项行动工作和重复信访、化解信访积案专项治理工作。

（十一）持续深化督导机制体制改革。一是加快完成教育督导机构“三定”工作。二是加快推进我区教育督导规章制度建设工作，建立健全督导报告制度、反馈制度、整改制度、复查制度、激励制度、约谈制度、通报制度、问责制度等各项教育督导工作保障制度。三是加快提升督学专业化水平。完善督学培训机制，制定培训规划和年度计划，定期开展督学分级分类专业化培训，切实提升督学队伍专业水平和工作能力。四是加快建设高水平督导专家库。结合教育督导工作需要，依据“择优遴选、分类聘任、动态管理”原则，选聘各领域高水平专家进入专家库。