雁江区教育系统全面落实教育部、省、市关于全面实施《国家学生体质健康标准》的文件精神，认真执行学校体育“三个办法”，在各级政府和教育主管部门的正确领导下，雁江区中小学始终以“办好人民满意的教育”为宗旨，把体育艺术教育工作摆在学校工作的重要位置，不断深化教育改革，狠抓学校体育管理，规范办学行为，大力实施阳光体育活动，全面提高学生体质，顺利完成2020年有关工作，现将学校体育工作情况总结如下：

一、基本情况

    全区共有学校147所，其中：完全小学79所、初级中学35所、九义校22所、十二年一贯制学校2所（民办学校）、完全中学3所、高中3所、中等职业学校3所特殊学校1所。在校学生112596人，其中：小学39519人、初中19274人、普通高中11215人、九义校23513人、十二年一贯制学校4189人、职业中学4171人。在职公办教职工7201人，有专职体育教师411人，兼职体育教师208人。现有200米及以下田径场89块，300米田径场14块，300—400米田径场2块，400米田径场8块，篮球场292块，足球场45块，排球（气排球）场430块，器械体操、游戏区域101248平方米，体育馆2个，面积1600平方米，学生体质测试室76个。按照四川省中小学体育健康标准二类计算，我区体育器材达标学校100所，达标率100%。

二、主要举措和成效

近年来，在区委、区政府的坚强领导下，在市教体局的关心支持下，区教体局认真贯彻相关文件精神，突出重点，增强措施，真抓落实，学校体育工作得到长足发展。

（一）完善政策措施，认真谋划学校体育发展方向

1．制定完善政策措施。出台《资阳市雁江区教育局关于进一步加强学校体育工作的实施意见》，将学校体育工作纳入对教育管理组和中小学校的年终目标考核的重要内容，从人、财、物保障方面来着眼发展中小学体育教育工作。转发了《资阳市人民政府关于印发资阳市强化学校体育促进学生身心健康全面发展工作方案的通知》（资府办发〔2 017〕78号）文件，结合实际制定了我区的实施方案和意见。

2．强化领导，坚持“健康第一”的指导思想

为了更好地推进学校体育工作，区教体局成立了以局长为组长，分管副局长为副组长，普教股、体卫艺股、教研室等专业人员为成员的学校体育工作领导小组，形成了学校体育工作常规管理有人管、教研教改工作有人抓的良好局面。各级各类学校也建立了相应的组织机构，分工明确、责任到人，为学校体育工作有效推进提供了组织保证。

认真落实中小学体育课程计划要求，严格按照国家规定，开齐上足中小学体育课，不断提高体育课堂教学质量。同时，按照教育部下发的《切实保证中小学生每天1小时校园体育活动的规定》的要求，所有中小学校制定了本校确保学生每天1小时体育活动的实施方案和保证措施并对社会公布。各学校每天上午统一安排不少于30分钟的大课间体育活动，没有体育课的当天，学校在下午课后组织学生进行1小时的课外体育锻炼，大课间体育活动和课外体育锻炼时间、内容及形式列入学校教学计划，分项目内容扎实开展。各学校还根据教育部《关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》（教体艺厅〔2011〕4号）文件要求，全面落实“体育、艺术2+1项目”。

3．完善体育后备人才培养体系。以加强学校特色项目建设和国家、省、市体育传统项目学校建设为抓手，根据校园环境和地域特点，加强校本研究，设计体育课程，开展富有地域特色的体育活动。大力发展足球、篮球、排球具有群众基础的项目，逐步形成小学、初中、高中纵向衔接、横向贯通的体育后备人才培养体系。积极开展课余体育训练，目前我区雁江七小、五小、八小的小学足球、雁江一小、雁江四小的篮球、雁江二小的排球、资阳中学的女子排球和男子篮球已初步形成梯队建设，效果正在逐步体现，为进一步畅通体尖学生的升学渠道我们正在积极谋划协调。

4. 积极举办参与学校体育竞赛活动。区教体局健全了科学合理的中小学生竞赛制度，要求各教育管理组、中小学校每年至少召开春秋两季学校综合性运动会，以竞赛为杠杆，带动和促进学校体育教育发展。建立区、管理组、学校运动会届制召开制度，做到全区各级各类学校每年组织一次大型运动会，组织2—3次小型趣味运动会。

今年受疫情影响，我区学校积极组织学校学生参加省、市网络在线体育活动的比赛（如：亲子运动会、足球、体操）和各种艺术活动（歌咏会、美术书法比赛、北京冬奥会和冬残奥会吉祥物故事征集活动等），参与学生达2000余人，增强了学生体质， 陶冶了艺术情操。（组织学生参加四川省体育局、四川省教育厅、重庆市体育局定于2020年5月30日至6月16日举办“川渝首届‘庆六一’线上亲子运动会”）。10月底派资阳中学女子排球队（初中组）参加“爱成都 迎大运” “运动成都”成都市第七届全民健身运动会2020年成都市中学生排球冠军比赛；并积极组织学生参加“资阳市教育和体育局关于举办2020年全国青少年体育冬夏令营（四川资阳站）暨2020年资阳市青少年排球、气排球、篮球（小学组）比赛”活动，我们都取得很好的成绩。通过这些活动，有效地调动了学生参与体育锻炼的积极性和主动性，学生身体素质明显提高。

（二）注重硬件建设，提升学校体育保障水平

1. 改善学校体育条件。借着义务教育均衡发展的东风，区政府统筹规划学校体育场地设施建设，加大投入力度积极改善体育条件，2020年投入资金2000多万元，改扩建运动场面积37580平方米（资阳中学400米环形跑道塑胶运动场和雁江一中300环形跑道塑胶运动场等），并配齐配足学校体育设施设备，义务教育阶段学校体育器材配备达标率为100%。各学校每年都安排了不低于10%额度的公用经费专项用于体育工作，用于体育训练和必要的校内、校外群众性体育活动，补充必需的易损耗体育器材。同时，积极推动学校体育场地周末面向学生开放，有效改善学生体育教学、活动和训练场地。

2. 加强体育师资队伍建设。我区通过教体融合、外地引进、招考新教师等途径，充实我区体育师资，完成2020年招考体育教师 10人；继续搞好“雁江区2020年度义务教育阶段中小学音体美转岗教师培训”，由雁江区教师继续教育培训中心和教研室承办，完成了转岗培训体育教师166人；并举办体育教育培训班4次，培训体育教师400余人次，送教下乡10次，为全区中小学体育教学提供了强有力的师资保证。

3. 建立体育教师待遇保障机制。我区严格执行国家《学校体育工作条例》的相关规定，在职称评定、福利待遇、工作量计算、评优评先、外出学习培训等方面，体育教师与其他学科教师享受同等待遇。要求各中小学校在公业务费中按照每年600元至1200元为体育教师配备必要的装备。这些措施极大地调动了体育教师的工作积极性，激发了体育教师的工作热情，逐步扭转了体育教师边缘化倾向。

（三）狠抓教学改革，提升体育教育教学水平

1. 开齐开好学校体育课程。我区各级各类学校均按照国家课程方案和课程标准开足开好体育课程，未削减、挤占体育课时间。科学安排课程内容，全面实施中小学生体育与艺术“2+1”工程，重点关注学生体育能力和体质水平差异，做到区别对待、因材施教，使每一位同学都能至少掌握2项体育技能。在加强健康知识教育时，注重运动技能学习，科学安排运动负荷，重视实践练习，体育教学水平不断提高。

2. 有效强化课外体育锻炼。教体局要求各中小学将学生在校内开展的课外体育锻炼活动均纳入教学计划，列入作息时间安排，与体育课教学内容相衔接，合理做好体育课堂教学、眼保健操和寄宿制学生早操，全面实行大课间体育活动制度，各中小学结合校情，每天统一安排不少于30分钟的大课间体育活动时间，在没有体育课的当天，学校坚持在下午课后组织学生进行1课时体育锻炼，保证学生每天一小时校园体育活动落到了实处。

3. 扎实开展阳光体育运动。认真组织实施“阳光体育运动”，将其纳入学校日常管理，使课内课外相结合、集体个体相结合、兴趣技能相结合、规范特色相结合，因地制宜、因校制宜组织开展体育活动，努力营造“人人有项目、班班有活动、校校有特色”的体育氛围。以创建阳光体育示范校为抓手，进一步推动学校体育工作开展。2020年我区申报创建全国足球特色学校2所、足球特色幼儿基地3所；全国网球特色学校3所、市级阳光体育示范学校2所等等 ，这些学校的创建有效带动了全区学校积极开展学生阳光体育运动。

（四）突出评价监测，提升学校体育发展水平。

1. 完善体育考试评价办法。我区努力构建课内外相结合、各学段相衔接的学校体育考核评价体系，完善和规范体育运动项目考核和学业水平考试，发挥体育考试的导向作用。

2020年我区在体育考核中突出过程管理，从学生出勤、课堂表现、健康知识、运动技能、体质健康、课外锻炼、参与活动情况等方面进行全面评价。根据市区文件的安排，我区体育升学考试从2019年起成绩以80分计入总分，加大了体育成绩在学生综合评价与考试中的权重，增强了学校、教师、家长、学生对体育的重视程度。在今年疫情防控特殊情况下，我们有针对性制定了体育考试方案、应急预案，强化考务组织，分值不变的对全区10771名初中毕业生进行了立定跳远、掷实心球、座位体前屈的统一测试，做到了统、严、细、标、准，取得了圆满成功。

2. 加强体育教学质量监测。进一步加大力度，全面施行《国家学生体质健康标准》，督促学校添置测试器材，搞好学生体质健康测试工作，建立健全学生体质健康档案和《国家学生体质健康标准》测试报告制度，我区连续多年测试与上报率均为100%，学生体质平均分有明显提升，总体合格率逐步上升。我们把测试结果作为中小学生成长记录和综合素质评定的主要内容，列入学生成长档案，作为学生毕业、升学的重要依据，并及时向学生和家长及班主任通报。

3. 抓好体育安全与督导。我区教体局从学校体育活动安全、体育教师安全知识和技能、学生安全教育三方面来重点抓好学校体育安全。严格执行国家体育器材质量标准，对体育场馆、设施开展维护管理，确保安全运行。强化学生体育活动安全制度管理和建设，科学合理地制定活动计划和流程，明确安全责任，完善安全措施。在组织学生大型体育活动时，制定并落实突发事件应急预案，防止发生群体事件。建立和完善青少年意外伤害保险制度及校园意外伤害应急机制，全面办理校方责任保险和学生意外伤害保险。建立体育工作专项督查制度，定期对学校体育工作进行督查，切实加大学校体育工作和学生体质健康状况在教育督导、评估指标体系中的权重。

（五）全面普及校园足球运动

1. 建立健全机制。成立了以教育、发展、财政、文广、团区委等五个部门为成员的校园足球工作领导小组，加强对校园足球的领导管理。出台《雁江区中小学生校园足球发展工作方案》，将学校足球运动活动经费纳入教育专项经费予以保障。

2. 积极开展校园足球联赛。以校园足球为突破，加快推进全区中小学体育工作的改革和发展，做好规范足球进课堂和 “四层四级”校园足球联赛。我区按照普及、提高、示范的递进原则，逐步形成区、教育管理组、校分级布局，确保校园足球活动覆盖全区各中小学校。要求各中小学校开设足球课，校园足球特色学校每周每班至少上1节足球课。认真开展校园足球市、区、教育管理组、学校四级联赛，鼓励学校、班级、年级间定期开展比赛，选拔优秀足球人才成立校足球队，参加省、市、区比赛。截至目前，经常参与校园足球竞赛活动的学生已达20000余人。

承办资阳市教育和体育局关于举办2020年全国青少年体育冬夏令营（四川资阳站）足球锦标赛。此次比赛邀请了成都市友谊小学参加，通过校园足球加强成德眉资体育同城化发展，促进青少年体育赛事活动的交流，共同推进青少年体质健康水平提升，让更多青少年同场竞技、交流提高、增进友谊，带动更多青少年参与到足球运动中体验足球带来的乐趣。

积极组队参加省级比赛。2020年12月4日－6日雁江八小1213年龄段8名队员代表资阳市参加在成都新津举行的成德眉资同城化五人制足球赛男子组比赛，获季军。2020年12月10日－13日雁江八小和马鞍九义校0910年龄段各16名队员代表资阳市男子、女子组参加在德阳举行的四川省第一届“贡嘎杯”八人制足球赛男子组、女子组比赛，由于疫情比赛时间延期。

3. 积极配合省、市开展好“全国青少年校园足球特色学校复核”工作。为深入了解我省青少年校园足球工作发展的现状与存在的问题，为我省校园足球下一步发展提供决策参考，2020年11月26日，四川省校园足球发展规划调研工作组一行四人，在成都体育学院兰亚教授带领下，赴资阳市雁江区开展校园足球发展规划调研。调研过程中，工作组先后进入雁江一小、雁江五小、资阳中学等三所学校，通过同校长交流、查过程资料、看现场授课、听教练感受、问卷访学生和家长意见等多种形式，全面深入地了解资阳市雁江区校园足球发展情况。调研组对雁江区近年来校园足球发展取得的成绩予以充分肯定，同时希望资阳市雁江区校园足球在抓好基础的同时，在竞赛成绩上取得更大突破。

4. 聚智抓推广。邀请足球名家、地方专业人士组成专家组，积极筹备编写地方足球教学与训练教材，开展推广教学。举办体育教师校园足球专项培训两期，聘请国家和省级、市级校园足球专家、教授前来授课，培训体育教师100多人次。

2020年12月18日，“四川省校园足球送教到校活动”走进资阳市雁江区第八小学，本次活动由四川省教育厅主办，原中国国家奥林匹克队队长、原上海申鑫足球俱乐部教练助理黄翌主讲，我区20所足球特色学校和5所幼儿足球基地的教练员40余人参加，研讨会上，黄翌教练和与会教师就足球的影响力、世界足球情况、校园足球发展现状、校园足球训练方法等几个方面进行了交流并带领与会人员在八小足球场进行了实践运用的交流与研讨。黄教练根据小学生的年龄特点，采取寓教于乐的方式，将足球与各种游戏相融合，极大地激发了学生的学习热情。此次送教到校活动，也是一场足够精彩的足球教学研讨会，雁江区足球教练们在国家知名运动员、教练员的示范下，受益匪浅，收获颇丰。

积极组织我区部分学校参加四川省2020年校园足球特色学校和幼儿足球基地的管理干部、骨干教师（教练员）的培训和国家级的培训工作。