雁江区教育和体育局各教育学区、中小学、幼儿园：
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《教育部关于大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（教材〔2020〕4号）和四川省教育厅等10部门联合印发的《全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》（川教〔2021〕32号）等文件精神，加强劳动教育课程资源的共建共享，提升我区各学段教师劳动教育课堂教学设计能力，推动我区各学段劳动教育实践活动常态化、高质量开展。经区教体局研究，决定开展资阳市雁江区2022年“新华文轩杯”劳动教育优秀课例设计大赛活动。现将有关事项通知如下：
一、组织单位
（一）主办单位
雁江区教育和体育局
（二）承办单位
新华文轩出版传媒股份有限公司资阳市分公司
文轩国际文化传播有限公司资阳市分公司
2022年12月1日至12月30日。
三、参赛对象
全区幼儿园、小学、初中、高中（含职高）劳动教育学科教师。
四、参赛要求
（一）内容要求
参加本次大赛的所有课例，其劳动教育内容必须是相应学段范围中的某个具体内容（如，“幼儿及低年级学段”的“个人物品整理”，“玩具的归置”就是其中的一个具体内容。），且同一个镇或同一直属单位的参赛课例内容不能相同。
1．幼儿及小学低年级段（小学1、2年级）
（1）个人物品整理、清洗，简单的家庭清扫和垃圾分类等。
（2）班级集体劳动，教室内外环境卫生维护等。
（3）简单手工制作，照顾身边的动植物。
2．小学中高年级（小学3-6年级）
（1）家居清洁、收纳整理，制作简单的家常餐等。
（2）校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化美化等，适当参加社区环保、公共卫生等力所能及的公益劳动。
（3）种植、养殖、手工制作等简单的生产劳动。
3．初中
（1）家庭日常清洁、烹饪、家居美化等劳动。
（2）校园包干区域保洁和美化，以及助残、敬老、扶弱等服务性劳动。
（3）金工、木工、电工、陶艺、布艺等项目在内的劳动及传统工艺制作，家用器具、家具、电器的简单修理，种植、养殖等生产活动。
4．高中
（1）日常生活劳动。
（2）服务性岗位，大型赛事、社区建设、环境保护等公益活动、志愿服务。
（3）从工业、农业、现代服务业以及中华优秀传统文化特色项目中，自主选择1—2项生产劳动，展现完整的劳动过程。
（二）文本要求
每项参赛作品，均需在12月25日前，提交PDF格式的课例设计、查重截图、劳动实践演示文稿等，上传至“四川省劳动与实践教育管理平台”。
1．课例设计
教学目标围绕劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神等劳动教育学科核心素养进行制定，教学过程体现学生的主体性、参与性、体验性和劳动教育的实践性，课例设计框架见附件，字数限1500-2500字，每项课例限1-2人署名。
2．查重截图
每项课例的查重率不得超过30%，否则不予评奖。
3．演示文稿
每项课例劳动实践演示文稿的幻灯片张数限15-30张，具体内容是教师运用课例设计指导学生进行劳动实践的现场图片，可配文字说明。
（三）数量要求
1．各镇中心校、镇初中各限2项，镇内其他学校各限1项。
2．直属幼儿园、小学、初中和高中各限2-5项。
五、奖项设置
大赛主办单位将组织专家对所有参赛作品进行严格评审，分别评出获得优秀作品奖的个人和获得优秀组织奖的学校。
（一）优秀作品奖
一等奖名额不超过参赛作品数的8%，二等奖名额不超过参赛作品数的10%，并由区教体局颁发一二等奖证书及相应奖品；未获得一二等奖但其作品材料通过审核者均可获得三等奖，由区教体局颁发三等奖证书。
（二）优秀组织奖
区教体局将对活动组织积极、教师参赛率高、课例设计质量好的学校颁发优秀组织奖。
六、其他
（一）高度重视，严密组织
各单位要将本次大赛作为推动学校劳动教育实践活动开展的重要抓手，积极组织引导广大教师参加。要安排专人对本单位教师上传的参赛课程进行初审，确保参赛作品的质量和水平。本次活动的组织参与情况，将纳入各校工作考核，作为年终评优评先的依据。
（二）整合资源，共建共享
区教体局对这次大赛的优秀作品有展示、出版、汇编、发行及网络传播等权利，作者享有署名权。大赛优秀作品将纳入“四川省劳动与实践教育管理平台”统一管理，供全区学校学习使用。
附件：课例设计基本框架
资阳市雁江区教育和体育局
2022年12月5日
附件
课例设计基本框架
一、教学内容
二、教学目标（体现核心素养）
三、教学重难点
四、教学准备
五、教学过程
六、课例设计说明（根据课标核心素养要求解读，限300字内。）
