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乐至县教育和体育局关于批准2022年度乐至县教育科研微型课题立项的通知
发布时间:2022-07-06   录入:乐至县教育和体育局

乐至县教育和体育局

关于批准2022年度乐至县教育科研微型课题立项的通知

各有关学校:

为进一步深化教育教学改革,发挥教育科研在教育教学改革中的先导作用,鼓励广大中小学教师参与课题研究,结合我县教育科研工作的实际,县教体局组织相关人员对申报的课题材料进行了认真审议,经综合评定,决定批准《提高初中学生足球运球过杆能力的方法研究》等156个项目为2022年度乐至县教育科研微型课题(见附件)。

各学校要按照《乐至县教育科研微型课题管理办法》,切实加强对课题的管理与指导,督促课题研究者及时开展研究,提高研究的实效与成果价值,按期完成研究任务。

附件:2022年度乐至县教育科研微型课题立项名单

                           

                          乐至县教育和体育局

                          2022年7月6

附件

2022年度乐至县教育科研微型课题立项名单

立项编号

           

申请人

承担单位

研究

周期

(年)

2022001

提高初中学生足球运球过杆能力的方法研究

 

 

乐至中学

1

2022002

基于新高考背景下数学规范表达能力的研究

 

乐至中学

1

2022003

本土资源在美术教学中的开发与利用研究

陈丽梅

艾智勇

乐至中学

1

2022004

基于小组合作与竞争机制培养高中学生记忆英语词汇的方法研究

 

池英群

乐至中学

1

2022005

培养学生有效学习地理知识的研究

贺晓丽

乐至中学

1

2022006

体训生健康成长的路径研究

冀淑妮

 

乐至中学

1

2022007

初中社会实践活动实施存在的问题及对策研究

蒋心杨

 

乐至中学

1

2022008

“双新”背景下历史活动课教学策略研究

李均英

赵江川

乐至中学

1

2022009

培养初中学生历史课堂自主学习能力的策略研究

 

乐至中学

1

2022010

双减背景下提升初中语文序列化写作能力的方法研究

 

冷均福

乐至中学

1

2022011

初中学生厌学的成因及对策研究

 

乐至中学

1

2022012

初中英语作业分层设计的运用研究

刘燕岭

 

乐至中学

1

2022013

基于劳动歌曲培养高一学生劳动品质的研究

卢光艳

乐至中学

1

2022014

提高初中生英语写作能力的策略研究

 

李双会

乐至中学

1

2022015

高中学生体育课厌学成因及对策研究

毛艺霖

罗洪光

乐至中学

1

2022016

基于“知识完成清单”提高高中生物学困生学习效率的策略研究

潘国申

黄曦文

乐至中学

1

2022017

提高初中生英语写作能力的策略研究

 

唐春容

乐至中学

1

2022018

培养高一学生地理学习兴趣的方法研究

王建华

乐至中学

1

2022019

高中英语阅读课的导入策略研究

 

于海燕

乐至中学

1

2022020

建立高中历史讲评课评价机制策略的研究

肖竞弛

 

乐至中学

1

2022021

初中数学限时作业的错题自主分析及其实效性研究

肖双燕

姚天贞

乐至中学

1

2022022

提高农村初中学生双手正面掷实心球兴趣的方法研究

 

乐至中学

1

2022023

信息化与高中数学新授课深度融合的策略研究

杨俊青

刘自波

乐至中学

1

2022024

“三环五学”模式下提高初中英语教师写作教学能力的策略研究

 

乐至中学

1

2022025

初中物理学困生“自主合作·互动探究”研究

 

郭明月

乐至中学

1

2022026

社会主义核心价值观融入高中思政课教学实践研究

 

朱绍兵

乐至中学

1

2022027

培养高中生生物学科语言表达能力的研究

泽郎若尔玛

杨树青

乐至中学

1

2022028

培养高三普通班学生英语阅读解题能力的策略研究

 

陈洪亮

乐至中学

县进修校

1

2022029

高中生物学困生转化策略研究

胡玉平

舒元媛

吴仲良中学

1

2022030

高中物理课堂提问有效性研究

 

黄勇志

吴仲良中学

1

2022031

基于英语写作增强高中生文化意识的实践研究

 

 

吴仲良中学

1

2022032

提高初中学生英语阅读理解能力的策略研究

 

 

实验中学

1

2022033

双减背景下提高初中学生英语课外作业完成率的研究

熊瑞斐

鄢陈丽

实验中学

1

2022034

初中语文文言文分层作业设计的研究

 

 耀

实验中学

1

2022035

提升初中生英语课前预习有效性的策略研究

莫丽莎

 

实验中学

金顺初中

1

2022036

提升中职学生文字录入速度的策略研究

 

 

高级职中

1

2022037

短视频等对青少年价值观的影响及对策研究

胡清华

 

高级职中

1

2022038

提升小学语文教师寓言教学能力的研究

 

杨志芳

城东小学

1

2022039

小学中低段学生近视现状调查与对策研究

 

 

城东小学

1

2022040

小学高段数学延时服务作业设计有效性的策略研究

 

 

城东小学

1

2022041

小学数学单元知识整理策略研究

 

 

城东小学

1

2022042

激发高年级小学生绘画创作兴趣的策略研究

 

陈苓文

城东小学

1

2022043

低段小学生良好作业习惯的养成教育研究

 

徐晓红

城东小学

1

2022044

培养小学中段阅读能力的策略研究

 

 

城东小学

1

2022045

小学数学教学中德育渗透的策略研究

蒲红英

 

城东小学

1

2022046

基于小学低段数学现状的游戏化教学策略研究

唐亚兰

曾祖林

城东小学

1

2022047

劳动课程资源融入美术创作的研究

谢檬宇

 

城东小学

1

2022048

剪纸艺术引进小学美术课堂的实践研究

 

王海波

城东小学

1

2022049

小学高段课堂沉闷现象的成因和对策研究

杨丽平

 

城东小学

1

2022050

提高小学低段学生笔算能力的策略研究

杨笑寒

 

城东小学

1

2022051

小学语文低段错别字现象的成因及对策研究

 

 

城东小学

1

2022052

小学数学中高段实践性作业的研究

尹宓月

张华东

城东小学

1

2022053

培养低段学生数学课倾听能力的策略研究

张婷婷

 

城东小学

1

2022054

培养小学中段学生习作兴趣的研究

张向华

 

城东小学

1

2022055

“双减”背景下小学生劳动现状及对策研究

 

 

城西小学

1

2022056

运用游戏提高小学低段学生体育运动技能的方法研究

 

 

城西小学

1

2022057

提高小学高段课堂突发事件应对的策略研究

 

 

城西小学

1

2022058

小学数学课堂中“变式”教学的策略研究

 

 

城西小学

1

2022059

培养中段学生数学问题解决能力的策略研究

林智慧

王俊霞

城西小学

1

2022060

小学中段习作指导策略研究

 

曹春花

城西小学

1

2022061

家校协作提升小学生数学作业完成率的实践研究

 

杨玉娟

城西小学

县进修校

1

2022062

双减背景下提高小学生识字方法的研究

 

 

城西小学

1

2022063

双减背景下提高小学生数学学习效率的研究

潘红利

 

城西小学

1

2022064

小学数学教学中小组合作有效性的策略研究

 

 

城西小学

1

2022065

小学三年级音乐课堂融入葫芦丝教学的实践研究

 

 

城西小学

1

2022066

培养小学中段学生语文习作能力的实践研究

 

 

城西小学

1

2022067

提高小学中段学生书面表达能力的策略研究

唐晓梅

詹成容

城西小学

1

2022068

双减政策下小学高段语文课后作业设计的研究

唐艳琼

 

城西小学

1

2022069

基于五项管理下的优化小学数学作业设计的研究

 

 

城西小学

1

2022070

小学数学学困生辅导策略研究

 

胡靖熙

城西小学

1

2022071

培养小学低段学生语文预习习惯的方法研究

 

蒲艳妮

城西小学

1

2022072

借助绘本提高小学低年级学生看图写话能力的策略研究

 

 

城西小学

1

2022073

小学数学作业分层设计的实践研究

许加伟

曾永生

城西小学

1

2022074

纠正小学生不良课堂行为的方法研究

 

吴腊梅

城西小学

1

2022075

小学高段学生语文课堂及时性评价的策略研究

杨芳红

刘小红

城西小学

1

2022076

小学中段语文生活化习作教学策略研究

袁东梅

 

城西小学

1

2022077

提高小学低段学生数学读题能力的策略研究

张小琼

城西小学

1

2022078

培养低年级学生语文课外阅读习惯的策略研究

张秀琼

 

城西小学

1

2022079

手工制作融入小学美术课堂的实践研究

张艳清

 

城西小学

1

2022080

小学英语低段小组互助学习高效展示实践研究

 

 

城西小学

1

2022081

小学二年级错别字的成因及对策研究

邓丽华

郭远均

城西小学

石佛明德九义校

1

2022082

基于区域游戏的大班幼儿抗挫能力培养研究

陈泓吟

县幼儿园

1

2022083

美术特色活动中培养小班幼儿口语表达能力的策略研究

黄雪蓉

 

县幼儿园

1

2022084

基于主题活动培养小班幼儿自理能力的研究

 

 

县幼儿园

1

2022085

足球活动中大班幼儿协同能力培养的实践研究

 

 

县幼儿园

1

2022086

提升幼儿篮球活动中团队精神的策略研究

米江华

战东宝

县幼儿园

1

2022087

五育融合下培养大班幼儿剪纸技能的实践研究

 

 

县第二幼儿园

1

2022088

基于课程游戏化的幼儿体育教学策略研究

潘薪虹

 

县第二幼儿园

1

2022089

幼儿园特殊群体幼儿心理健康教育的策略研究

 

县第二幼儿园

1

2022090

培养大班幼儿良好阅读习惯的实践研究

彭曾慧

 

县第二幼儿园

1

2022091

培养大班幼儿爱国主义意识策略研究

邱红梅

雷小红

县第二幼儿园

1

2022092

基于“一日活动”培养大班幼儿良好行为习惯的策略研究

 

 

县第二幼儿园

1

2022093

培智学生数学课堂学习情况评价策略的研究

孟心雨

县特教校

1

2022094

思维导图在英语词汇教学中的应用研究

 

博骏公学

1

2022095

逆向教学设计理论下的高中生物教学案例研究

彭复蓉

博骏公学

1

2022096

初二学生文言文阅读现状及对策研究

 

宝林中学

1

2022097

课后延时服务中传统中国画教学实施研究

陈朝梁

钟国琴

大佛中学

南塔九义校

1

2022098

提高小学高段语文课外阅读能力的研究

蔡雪梅

 

希望小学

1

2022099

培养小学低段学生语文课堂注意力的策略研究

 

倪容珍

希望小学

1

2022100

小学中段学生语文朗读能力提升策略研究

李艳秋

 

希望小学

1

2022101

妙用Chant激发小学生英语课堂学习积极性的研究

 

希望小学

1

2022102

提高小学语文学困生作业能力策略研究

 

 

希望小学

1

2022103

基于游戏提升小学生体育积极性的策略研究

邵路桓

刘秋鸣

希望小学

1

2022104

基于课外阅读提高小学生美术“欣赏·评述”兴趣与能力的研究

 

 

希望小学

1

2022105

提高小学中段学生立定跳远能力的策略研究

吴利明

希望小学

1

2022106

培养小学高段学生数学自主学习能力的策略研究

熊高莉

希望小学

1

2022107

小学生品格教育策略研究

许舒兰

希望小学

1

2022108

培养小学中高段英语学习兴趣的策略研究

张小玉

陈丽华

希望小学

1

2022109

“双减”背景下小学数学作业融入劳动教育的研究

 

 

希望小学

1

2022110

小学三年级数学小组合作学习的有效性研究

 

 

希望小学

1

2022111

“双减”政策下初中语文古诗词作业设计研究

于秀霞

南塔九义校

1

2022112

“双减”背景下家校共育提高小学生学习兴趣的策略研究

 

谭志清

机车希望小学

1

2022113

提高小学低段学生计算能力的策略研究

 

 

机车希望小学

1

2022114

培养小学生语文口语交际能力的策略研究

蒋丹丹

张廷伟

机车希望小学

1

2022115

新时期小学生劳动技术能力培养策略研究

刘宗玉

 

机车希望小学

1

2022116

基于微课的小学数学高段学困生转化策略研究

田金华

刘建华

机车希望小学

1

2022117

小学低段优良班风的建设策略研究

 

刘发兵

机车希望小学

1

2022118

双减下语文作业“减量、提质、增趣”策略研究

 

詹海燕

机车希望小学

1

2022119

提高小学中段学困生解决问题能力的策略研究

 

 

机车希望小学

1

2022120

提高小学英语口语能力的策略研究

 

廖海英

机车希望小学

1

2022121

双减政策下农村小学数学延时作业分层设计与评价的研究

王海艳

李欢欢

宝林小学

1

2022122

提高乡村小学生语文阅读能力的策略研究

吴靖怡

 

宝林小学

1

2022123

基于“三环五学”的农村小学生自主学习方法研究

杨雁淋

 

宝林小学

1

2022124

提高农村小学低段留守学生计算正确率的策略研究

黄七龙

陈红菊

劳动小学

1

2022125

培养小学中段“三环五学”中“先学”能力策略研究

蒋治敏

李超琼

劳动小学

1

2022126

基于“三环五学”的小学高段数学“群学”策略研究

杨玉华

龚艳华

劳动小学

1

2022127

基于“三环五学”提高初中生数学课堂学习效率研究

 

李旭阳

劳动初中

1

2022128

幼儿区角游戏有效开展的策略研究

 

范荻迪

劳动幼儿园

1

2022129

提高小学中段学困生阅读能力的策略研究

 

 

童家小学

1

2022130

培养农村小学高年级学生几何解题能力的策略研究

黄双双

童家小学

1

2022131

中学生古典音乐审美能力培养研究

 

童家初中

1

2022132

提高农村小学四年级学困生计算正确率的策略研究

 

刘红英

放生小学

1

2022133

律动融入农村小学中段音乐课堂的实践研究

 

放生小学

1

2022134

提高农村小学生口语交际能力的策略研究

 

放生小学

1

2022135

提高农村学困生化学实验题解题能力的策略研究

 

 

高寺初中

1

2022136

提高初中生数学计算正确率的策略研究

吴佳丽

高寺初中

1

2022137

农村小学低段语文语感教学研究

 

吕小红

凉水九义校

1

2022138

“双减”政策下提升农村小学计算能力的研究

邓晓琼

唐艳辉

凉水九义校

1

2022139

小学数学解决行程问题的训练方法研究

谢中婷

 

凉水九义校

1

2022140

培养农村小学生数学学习兴趣的策略研究

黄晓玲

 

乐阳小学

1

2022141

农村小学高段学生手机使用调查及策略研究

陶琳琳

 

生民小学

1

2022142

农村幼儿园乡土游戏的创编与运用研究

周小忆

 

良安幼儿园

1

2022143

提高农村小学四年级学困生计算正确率的策略研究

 

伍国兴

石佛小学

1

2022144

农村小学低年级学生写字习惯的研究

 

刘碧琼

石佛小学

1

2022145

基于“三环五学”培养小学生英语学习兴趣的研究

江菊梅

杜昌良

保安九义校

1

2022146

家校共育培养农村留守学生良好行为习惯的研究

 

王丽萍

仲良六小

1

2022147

培养小学生书写习惯的策略研究

贺洪敏

吴元鑫小学

1

2022148

提高小学生语文课外阅读兴趣的策略研究

戚红梅

 

龙溪九义校

1

2022149

幼儿园中班角色扮演游戏支持性策略的研究

徐青岚

罗琼华

龙溪幼儿园

1

2022150

培养农村幼儿良好的午睡习惯的实践研究

 

何彩良

龙溪幼儿园

1

2022151

培养小学生排球持续学习兴趣的研究

 

东山小学

1

2022152

农村小学学困生拖欠数学作业现象的应对策略研究

 

范小明

石湍小学

1

2022153

小学中段足球控球能力提升的策略研究

 

 

石湍小学

1

2022154

培养五年级学生读书习惯的研究

 

 

通旅小学

1

2022155

中大班幼儿“趣玩足球”的实践研究

李可欣

通旅幼儿园

1

2022156

培养农村小学中段学生计算能力的策略研究

 

漆坤东

双河场九义校

1

 

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